《我的家乡日喀则》教案设计.docVIP

漫 水 滩 中 学 集 体 备 课 教 案 年 级 四年级 学 科 音乐 时 间 2014年月日《我的家乡日喀则》能学会《我的家乡日喀则》，体验歌曲欢快热烈的情趣，能用饱满的情绪，欢快富有弹性的声音演唱歌曲《我的家乡日喀则》。 能积极参与学跳藏族踢踏舞基本舞步的活动，并能随着歌曲的节奏舞蹈。1、情景引导，带领学生走进西藏，了解藏族的文化、风俗。 2、对比学习，学跳藏族基本舞步“踢踏”与“弦子”。学会 用欢快、优美的情绪对比演唱。 3、结合生活实际，寻找欢快而富有弹性的音色和“回声”的音色。 情感态度 与价 值观 初步感受藏族歌舞的风格特点，了解相关文化，并对藏族文化和藏族歌舞艺术产生兴趣。我的家乡日喀则一、走进西藏 1、 2、二、藏族老师范跳 师：藏族人民能歌善舞今天老师表 演两段舞蹈请你们看看这两段舞蹈各有什么特 点?踢踏 与弦子 3、学一学、跳一跳，感受藏族基本舞步。 教师讲解动作要领，学生先在座位上学，再起立跳。 三、藏族的歌 学唱：《我饿的家乡日喀则》 提出问题：“日喀则在什么地方？” 师：日喀则的意思是美丽庄园的意思。 听范唱《我的家乡日喀则 教导处验收情况 A ∨ B C D 领导签字 崔 凌 漫 水 滩 中 学 教 师 评 课 稿 授课教师 张珍 学 科 音乐 时 间 2014年月日