科学研究的取向 高中其它科目课件教案 人教版.pptVIP

科学研究的取向 段志光 教授 山西医科大学; 一、科研取向的演化 1、古代科学 核心方法：思辩 核心内容：逻辑推理 2、近代科学 核心方法：科学实验（包括观察、实验、归纳等） 核心内容：科学实验; 3、现代科学 以电子计算机诞生（1944，美国）为标志，科学方法不断呈现出新特点 核心方法：定性与定量相结合，现代模型方法(英国开放大学G.S.Holister 教授，1981) 核心内容：逻辑推理+科学实验+信息技术; ●计算机功能： Ⅰ计算 Ⅱ认识：进行数学定理的证明 Ⅲ实验（计算机实验，也叫数学实验，也叫科学计算）：现代物理学中的一系列新现象如奇异吸引子、混沌、孤立子等的发现 Ⅳ理论检验、理论选择、理论预测; ●模型 科学模型：人们按照科学研究的特定目的，在一定的假设条件下，用物质形式或思维形式再现原型客体的某种本质特征，诸如关于客体的某种结构（整体的或部分的）、功能、属性、关系、过程等等。; 天然模型：生