《重庆的桥》活动方案.docVIP

《重庆的桥》综合实践活动方案 渝北区龙溪小学 李武丹 一、活动背景： 重庆是一个江城，又是一个山城，特殊的地理环境使重庆市成为了全中国桥梁最多的城市。几十年来，重庆人的建桥历史是艰苦的。从60年代重庆的第一座大桥—嘉陵江大桥，到80年代才建设了第二座大桥—长江大桥，期间跨度了整整二十年。改革开放以来，重庆交通建设的重要内容——桥梁建设开始进入快速发展期，现在重庆主城区的两江大桥就有20多座，在未来的规划中，重庆境内还将出现一百多座大桥。桥梁不仅仅是两岸的沟通，更是广大劳动人民智慧和勤劳的结晶。桥梁综合了力学、美学、建筑学等诸多学科知识。通过调查研究重庆的桥，让学生了解家乡的历史文化，了解家乡改革开放以后的新成果，培养学生热爱家乡，热爱祖国的思想感情。通过研究桥，并动手制作各种各样的纸桥，使所学的知识得到综合应用。在活动中让学生欣赏美、创造美。 二、活动目标： 认知目标： 1、通过实地参观、调查访问让学生对重庆的桥有更深的了解。通过查阅各种资料，让学生对桥梁学有一个初步的了解。对桥梁的历史、发展、种类、用途、结构等有一定的认识。 2、通过活动初步学会调查、探究的方法和收集、运用、处理各种信息的方法。学习各种网络知识、交往知识。 3、通过动手做纸桥，对所掌握的知识有一个综合的运用。 情感目标： 1、通过各种实践活动获得丰富的经验和积