七年级数学上册第2章有理数的运算2.5有理数的乘方第1课时有理数的乘方同步练习新版浙教版.docVIP

2.5　有理数的乘方 第1课时　有理数的乘方 知识点1　乘方的意义 1x3表示(　　) ＋x＋x ＋3 在(－3)中底数是________指数是________ 3．把下列各式改写成乘方的形式： (1)××××＝______； (2)(－5)×(－5)×(－5)＝________． 知识点2　乘方的计算 4(－5)的结果是__________52的结果是________． 2017·杭州计算－2的结果是(　　) －2 ．－4 ． 6．计算： (1)(－3) (2)； (3)(－1)18; (4)－1 7．计算： (1)－2×(－1)；　　(2)(－5)(－5)； (3)－3； (4)(－1)(－2)＋(－1) 知识点3　乘方的应用 8你喜欢吃拉面吗？拉面馆的师傅用一根很粗的面条把两头捏合在一起拉伸再捏合再拉伸反复几次就把这根很粗的面条拉成了许多细的面条如图2－5－1所示．请问这样捏合到第8次后可拉出细面条的根数是(　　) 图2－5－1 根 ．128根 ．根 ．根 大肠杆菌每过30分钟由1个分裂成2个经过小时后这种大肠杆菌由1个分裂成多少个？ 计算(－1)＋(－1)19的结果是(　　) －1 ．－2 ． 11．下列各数中数值相等的有(　　) 和2；②－2与(－2)；③2与(－2)；与；⑤－(－0.1)与0.001. 组 ．组 ．组 ．组 联想一些具体数的乘方可得