(苏教版)四年级品德与社会下册课件 《怎样和他联系》.pptVIP

品德社会四年级下册 整整57年了，终于能抱着白发苍苍的老母亲，述说儿子心中的牵挂！ 这骨肉团聚感人一幕背后有怎样的一番多方的联系呢？ 通信就是把信息从一个地方传到另一个地方。 上一课我们穿越时空隧道去了解古代的通信方式，请大家来交流汇报一下古人是怎样传递信息的？ 烽 火 传 信 击鼓传信 飞鸽传信 驿站传信 现代通信方式有两大种类 邮政：通过火车、飞机、轮船及邮递员传递信件、包裹等。 电信：是指利用电信信号传递声音、文字和图像信息。 书信 QQ聊天 快递 　　舅舅寄来的汇款和包裹。 　　发个传真，张叔叔就不用着急了。 电 子 邮 件 手机通信 汇报我们研究小组的学习情况： 方 式 信息量　 速度快慢 成本花费 综合推荐星数 写 信 打 电 话　 发电子邮件 发短消息　 选择最适宜的联系方式，“我”能行！ 具 体 情 况 选择方式 选择理由 1.我妈妈最近身体不好，又忙于工作时常忘了休息，我该怎样把我的提醒和关心传递给妈妈，又不影响她的工作呢？ 2.我爸爸出差了，家中有急事要找他，可以用哪些通信方式跟他联系？为什么？ 3.我很久没和在外地的爷爷奶奶联系了，很想向他们汇报学习情况，用哪种通信方式好呢？为什么？ 4.我想向《姑苏晚报》小荷投稿，可以采用哪种通信方式，为什么？ 开一个规范信封 打一通模拟电话 发一则电子邮件 拟一条真情短信 2 1 5 0 0 　　　省 市 路 号 收 　　　省 市 学校 寄 2 1 5 0 0 0 0 左上角写收信地的邮编 第一行写收信人的地址 第二行收信人姓名 最后写寄信人地址和姓名 邮票的秘密（只要沾少许水，邮票就能牢牢地粘在信封上了） 信的旅行： 一封信，去旅行， 邮筒里，停一停； 到邮局，盖个印； 邮递员，按门铃， 叮咚叮咚叮咚叮！