在语文教学中加强传统文化的教育.docVIP

在语文教学中培训学生传统文化的兴趣 浠水县清泉镇中学 李淑琴 中华民族的传统文化源远流长，是东方文化之集大成，值得后人重视、传承与发展。语文作为中华民族传统文化的载体，承载着民族精神和民族灵魂，在传统文化传承和发展中起着重要的作用，语文教学应融于传统文化之中。语文教师更要热爱中国传统文化，应有相应的传统文化根基和艺术修养，不但要把古典作品中美的东西阐释出来，还要引发学生对传统文化的兴趣。据《中华读书报》报道，现在的中学生名著读得越来越少，人文教育严重缺乏。一个学生自小学到高中，接受十二年的语文系统学习，却没有学会读书。《新读写》杂志先后在一些高校对大学生进行随机抽样调查，发现青年学生对传统文化的认识存在较大的差异。传统文化目前只是以“成语”、“引语”一类的破碎形式，残存于人们话语里，或以“戏说”的方式展现在历史小说之中。传统节日春节、元宵节、端午节、中秋节不敌国外的情人节、圣诞节；传统食品汤团、粽子、水饺不如肯德基、麦当劳；传统文学书籍不敌日韩动漫、电视剧。因此，在语文教学中要积极弘扬中华传统文化、传播传统文化，帮助学生真正从传统文化中汲取精神营养，形成积极的人生态度，全面提升人文素养。让学生既学文化，又学做人