上课用1.2演绎推理《三段论》优秀课件9.pptVIP

作业： 1.课本35页A组7; 谢谢大家！ 演绎推理 教学目标： 1．了解演绎推理的含义。 2．能正确地运用演绎推理 进行简单的推理。 3．了解合情推理与演绎推理之间的联系与差别。 教学重点：正确地运用演绎推理、进行简单的推理。 教学难点：了解合情推理与演绎推理之间的联系与差别。 一、复习回顾： 由某类事物的部分对象具有某些特征,推出该类事物的全部对象都具有这些特征的推理,或者由个别事实概栝出一般结论的推理,称为归纳推理.(简称归纳) 2、类比推理: 1、归纳推理: 由两类对象具有某些类似特征和其中一类对象的某些已知特征，推出另一类对象也具有这些特征的推理称为类比推理(简称类比). 从具体问题出发 观察、分析 比较、联想 提出猜想 归纳、 类比 复 习 1.归纳推理是从 到 的推理. 特殊 一般 2.类比推理是从 到 的推理. 特殊 特殊 3.归纳推理和类比推理的结论是否 一定正确？ 归纳推理和类比推理能否作为数学 证明的工具？ 类比推理的一般步骤： ⑴ 找出两类对象之间可以确切表述的相似特征； ⑵ 用一类对象的已知特征去推测另一类对象的特征，从而得出一个猜想； ⑶ 检验猜想。 ⑴ 对有限的资料进行观察、分析、归纳整理； ⑵ 提出带有规律性的结论，即猜想； ⑶ 检