吸入外界新鲜空气,呼出体内废气,那么,这种气体交换在.ppt

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吸入外界新鲜空气,呼出体内废气,那么,这种气体交换在

一、人体的呼吸系统的结构和气体交换 A、人体呼吸系统的结构和功能 4 呼气:肋间外肌、膈肌扩张 → 肋骨下降,膈肌顶部回升 → 导致胸廓前后径、左右径、上下径都缩小,胸腔容积缩小 → 肺借弹性回缩力回缩,导致肺内气压大于大气压 → 肺内气体排出肺泡。 C、肺泡里的气体交换 ①肺泡内的气体交换,是指肺泡与血液之间的气体交换。 肺泡 血液 氧气 二氧化碳 ②肺泡内的气体交换,是通过气体分子从高浓度一侧向低浓度一侧的扩散作用来实现的。 天高任你飞! 生命的基本特征之一就是新陈代谢。呼吸就是生命的标志。生物只要活着,就要不停地呼吸。吸入外界新鲜空气,呼出体内废气,那么,这种气体交换在生物体内是怎样进行的呢? 问:生物体进行各种生命活动所需的能量又来自于哪里? 来自呼吸作用,其反应式如下: C6H12O6+O2 CO2+H2O+能量 酶 为了更清楚地知道呼吸是怎么一回事,我们这堂课来学习第五节。 生物的呼吸和呼吸作用 生物的呼吸 人的呼吸 呼吸运动 动物的呼吸 结构 功能 呼吸系统 植物的呼吸 本节知识结构如下: 你的肺在哪儿? 一、人体的呼吸系统的结构和气体交换 问:人通过呼吸,气体的成分有什么变化? 吸入的空气与呼出的气体成分比较 吸入气和呼出气中各种气体的量比较: 气体成分 吸入气 呼出气 呼、吸比较 氧气 21% 16% 二氧化碳 0.03 4% 氮气 78 78% 稀有气体 0.94% 1% 水汽 较少 较多 少了 多了 基本不变 基本不变 问题:为什么人呼出的气体中含有较多的二氧化碳而氧气却减少? 气体发生了交换 多了 知识回顾 实验现象:人呼出的气体能使澄清的石灰水变白色浑浊。 实验证明:人通过呼吸作用消耗了氧气,产生较多的二氧化碳。 1、“向澄清的石灰水中吹气”实验 思考:你怎样用实验来证明呼出的气体氧气的含量降低,二氧化碳的含量增加。同时水汽的含量也明显增加。 2、将气体通过无水硫酸铜粉末 白色的硫酸铜粉末变蓝色,证明有水。 思考:人体的气体交换是在呼吸系统进行的,可是人体的呼吸系统由哪些器官构成的呢?这些器官分别有什么作用呢? 鼻腔 喉 右支气管 右肺 咽 气管 左肺 左支气管 鼻孔 鼻 呼吸系统 组成 作用 呼吸道 肺: 鼻腔 鼻毛: 阻挡空气中的灰尘和细菌 粘膜: 温暖、湿润空气,感受 气 味 的刺激。 咽: 空气和食物的共同通道 喉: 保持气流畅通,内有声带,呼气冲击声带振动发声。 气管、支气管: 保持气流畅通,内有纤毛的粘膜能分泌粘液,粘住灰尘和细菌。 基本结构为肺泡,它仅由一层上皮细胞构成,外缠毛细血管和弹性纤维 气体交换的场所 1、 肺的基本结构为肺泡,一个肺由很多的肺泡构成,这种结构有什么好处?起到什么作用? 一个肺分成很多个肺泡,这样的好处是大大增加了肺与空气的接触面积,作用是有利于呼吸作用的进行。 2、肺还有哪些特点?这些特点有什么好处? 肺泡数目多,肺泡和毛细血管壁都很薄,只由一层上皮细胞构成,布满毛细血管和弹性纤维,有利于气体交换和使肺具有良好的弹性。 人体与外界的气体交换 呼吸运动:吸气和呼气两个动作合起来就是呼吸运动。 体验:将左手按在胸前,尽力吸气和呼气,感觉胸骨和肋骨移动的情况。从中你认为胸腔体积怎样变?胸腔内气压怎样变? 1、外界与肺(泡)的气体交换 膈肌 外肋间肌 内肋间肌 肋骨胸骨 胸腔体积 胸腔内压力 气流 吸气 呼气 收缩 收缩 放松 放松 向上向外 向下向内 增大 增大 减小 减小 进入 离开 收缩变得扁平 放松恢复拱形 思考:胸骨和肋骨为什么会移动? 膈肌和肋间肌 由膈肌和肋间肌的收缩和舒张引起 呼吸肌: 小结:2、呼吸运动是依靠膈肌和肋间肌的的收缩和舒张而产生的。 呼吸运动实现了外界与肺的气体交换。气体交换原理是气压差。 人肺工作原理 3、吸气:肋间外肌、膈肌收缩 → 肋骨向上向外移动,膈肌顶部下降 → 导致胸廓前后径、左右径、上下径都增大,胸腔容积增大 → 肺随之扩张,导致肺内气压小于大气压 → 外界气体进入肺泡。 4呼气:肋间外肌、膈肌扩张 → 肋骨下降,膈肌顶部回升 → 导致胸廓前后径、左右径、上下径都缩小,胸腔容积缩小 → 肺借弹性回缩力回缩,导致肺内气压大于大气压 → 肺内气体排出肺泡。 胎儿的身体在母体内处于蜷缩状态,胸腔很小,肺内没有空气。婴儿则出生时,由于环境变化,胸廓突然扩大,肺也随着扩张。这时候,婴儿才第一次吸入空气。吸气之后,与吸气有关的肌肉舒张,胸廓就缩小,肺随着回缩,迫使肺内的部分气体排出体外。当气体由肺部排出,经过喉部,冲击喉腔中的声带时,引起声带的振动而发出的声音——婴儿的第一次“啼哭”。这便是婴儿总是“啼哭”着来到人间的缘由。 阅读P

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