“劝学”课件第二部分.pptVIP

《荀子》 劝 学 学习 劝勉 作者以《劝学》为题目，勉励人们要不停止地坚持学习，只有这样才能增长知识，发展才能，培养高尚的品德。 1、本文的中心论点是什么？ 　　　　　　　　 　　 学不可以已。 学习可以提高自己、改变自己 青出于蓝 冰寒于水 　 木輮为轮　 金就砺利 找出本段论述的事物及特点其中说明了什么道理？ 加工 蓝——————青 胜于 冷冻 水————冰 寒于 輮 绳 直木————轮 木————直 砺 金————利 说明事物经过一定的变化，可以提高 说明事物经过一定的变化，还是可以改变原来的状态的 说明肯下功夫，必见成效 这一段作者是从学习的哪一方面来进行劝学的?主要运用了什么手法? 这一段着重阐明学习的重要意义，分三层连用了五个比喻，证明学习的重要意义 ①人只要不断学习，就能得到发展、提高； ②人只有博学，才能增长知识，培养品德，锻炼才干，即达到“知明而行无过”这两层不是平行并列的，而是延伸。 学不可以已 分论点 比喻句 学习的意义： 提