2017-2018学年高中语文人教版必修三文档：第1单元 3　老人与海 Word版含答案-语文备课大师【全免费】.docVIP

语文备课大师 【全免费】 “备课大师”全科【9门】：免注册，不收费！/ 3　老人与海 本课话题　——奋斗 朗读——课文中的名段 可是一个人并不是生来要给打败的，你尽可把他消灭掉，可就是打不败他。 这句话是桑地亚哥的内心独白，它告诉我们：人生的使命是奋斗，是与命运做不懈的抗争。 链接——生活中的素材 人生只有奋斗才能生存，只有创造才能前进。“能经天磨是好汉，不遭人嫉是庸才”，对自己要有超越，对磨难要有挑战，这也许就是人生的真谛。巴基斯坦人讲：“不抗争而活，是耻辱；不抗争而死，是懦弱；抗争而生，是光荣；抗争而死，也是甘心的。”人生需要抗争，需要奋斗。与病魔抗争，与逆境抗争，与命运抗争，在抗争中奋斗，在奋斗中实现理想。 1．奋斗造就人才 童年时的贫寒家境和成年以后的生活坎坷、煎熬，磨炼了霍英东的毅力，也培养了他自强不息、勇于进取、敢于拼搏的奋斗性格。他由“价值七角钱”的苦力一步一步干起来，成为香港著名的房地产业巨子。 2．奋斗改变命运 海伦·凯勒既盲又聋又哑，但在沙丽文老师的教育和熏陶下，她努力奋斗，改变了自己的命运，最终成为著名作家。奋斗改变了她不幸的命运。 背诵——相关名言警句 奋斗是万物之父。 ——陶行知 必须在奋斗中求生存，求发展。 ——茅盾 世界上最快乐的事，就是为理想而奋斗。 ——苏格拉底 一个人必须经过一番刻苦奋斗，才会有所成就。 ——安徒生 无论做什么事情，只要肯努力奋斗，是没有不成功的。 ——牛顿 [知识·梳理] 第1步读字音——千言万语总关音 一、单音字 堤坡(　　) 撬开(　　) 脊鳍(　　) 吞噬(　　) 海鳐(　　) 鲭鲨(　　) 嗜杀(　　) 黏液(　　) 攮进去(　　) 脊髓(　　) 捶击(　　) 祷告(　　) 拽掉(　　) 榫头(　　) 桅杆(　　) 【答案】　dī　qiào　qí　shì　yáo　qīng　shì　nián　nǎnɡ　suǐ　chuí　dǎo　zhuài　sǔn　wéi 二、多音字 1．组词辨析法 (1)臭eq \b\lc\{(\a\vs4\al\co1(臭迹（　　）,臭名昭著（　　）)) (2)角eq \b\lc\{(\a\vs4\al\co1(角锥形（　　）,角逐（　　）)) (3)攒eq \b\lc\{(\a\vs4\al\co1(攒力气（　　）,攒射（　　）)) (4)颈eq \b\lc\{(\a\vs4\al\co1(长颈鹿 （　　）,脖颈儿（　　）)) (5)扛eq \b\lc\{(\a\vs4\al\co1(扛东西（　　）,力能扛鼎（　　）)) (6)折eq \b\lc\{(\a\vs4\al\co1(折断（　　）,折腾（　　）,折耗（　　）)) 【答案】　(1)xiù　chòu　(2)jiǎo　jué　(3)zǎn　cuán (4)jǐnɡ　ɡěnɡ　(5)kánɡ　ɡānɡ　(6)zhé　zhē　shé 2．语境辨析法 (7)以前这些看似老土和残旧的里弄(　　)，经常有人装神弄(　　)鬼，吓唬过路人。 (8)在异乡漂(　　)泊了好几年，可她漂(　　)亮依旧，笑容依旧，心也依旧。几年来，她美丽的梦想也没有被时光漂(　　)洗褪色。 (9)牛等动物把粗嚼(　　)后咽下去的食物再反回到嘴里细细咀嚼(　　)，被称为倒嚼(　　)。 【答案】　(7)lòng　nòng　(8)piāo　piào　piǎo (9)jiáo　jué　jiào 第2步写字形——奥妙无穷方块字 (1)eq \b\lc\{(\a\vs4\al\co1(下è（　　）,惊è（　　）,花è（　　）)) (2)eq \b\lc\{(\a\vs4\al\co1(皮开肉zhàn（　　）,dìng（　　）子,下dìng（　　）)) (3)eq \b\lc\{(\a\vs4\al\co1(惊tāo（　　）骇浪,白浪tāo（　　）天)) (4)eq \b\lc\{(\a\vs4\al\co1(chuō（　　）穿,杀lù（　　）)) (5)eq \b\lc\{(\a\vs4\al\co1(zuàn（　　）住,编zuǎn（　　）,cuàn（　　）权)) (6)eq \b\lc\{(\a\vs4\al\co1(róu（　　）合,矫róu（　　）造作)) 【答案】　(1)颚　愕　萼　(2)绽　锭　碇　(3)涛　滔 (4)戳　戮　(5)攥　纂　篡　(6)糅　揉 第3步用词语——送你一双慧眼 1．坚韧·坚忍 二者都和“坚持”有关。 “坚韧”指坚固而有韧性，重在不间断。 “坚忍”指(在艰苦困难的情况下)坚持而不动摇，重在不动摇。 请将正确的词语填在横线上。 一个平常人在困厄中表现出的坚忍(坚韧/坚忍)品格常常不亚于一位英雄，虽然他默默无闻，但同样值得敬仰。 2．不止·不只 两者都表示不停留在某一点上，但使用对象不同。 “不止”，继续不