2018届九年级语文上册第三单元12湖心亭看雪练习新人教版.docVIP

12*　湖心亭看雪 考点链接划分朗读节奏 【方法指导】主谓之间、谓宾之间、谓语中心语和介宾短语之间要停顿。如“公大笑乐”。“也”“乎”等语气助词后要停顿。古人的姓、名、封号、谥号、谦称、自称、别称、尊称、官名、文体名等的后面要停顿。有省略成分或倒装的地方要停顿。如“去后乃至”。句首关联词语、承前的指示代词后要停顿。如“若”“而”“然则”“故”“是故”等。句首发语词后要停顿。如“至于”“夫”“若夫”“盖”“是以”等。句首状语后要停顿。古代是两个单音词而现代汉语中是一个复音词的要分开读。如“今齐地方千里”“今天下三分”。表转折意思的句子中按照“而前则前”的原则划分朗读节奏。如“人不知而不愠”；上述只是停顿的基本规律不应生搬硬套而应结合具体的语境正确地理解句意后灵活运用。【习题链接】见“积累与运用”T5。文言文翻译 【基本原则】①词不离句句不离篇；直译为主意译为辅。②抓关键词。一定要翻译出句中的关键字词。【基本要求】①信：要忠于原文的内容不抛开原文凭空编造。②达：要通顺流畅不要使句子文白夹杂。③雅：要符合现代汉语的规范在准确传达原意的基础上尽量使语句生动优美。【方法指导】①对。对译逐字逐句落实。②换。用现代词语替换文言词语。③留。保留文言文中的一些基本词汇和专有名词。④删。删去文言文中的某些虚词。⑤补。补出文言文中的省略成分。⑥调。调整语序。【习题链接】见“积累与运用”T8。 ◆课前预习