“三打白骨精”01.pptVIP

绿色圃中小学教育网 【教学目标】 1、能正确、流利地朗读并背诵课文。 2、学会本课生字，理解由生字组成的词语。 3、了解课文梗概。 学习任务： 1、你觉得孙悟空是个怎样的人物？你是从哪些地方看出来的？抓住关键词语谈谈自己的体会 2、有感情地朗读课文。 3、复述课文。 4、搜集《西游记》中孙悟空的有关故事，小组内互相讲一讲。 【教学目标】 1、 凭借具体的语言文字，感受孙悟空的性格特点，体会作者的思想感情。 2、有感情地朗读课文。 3、了解本文的写作方法。 * * 苏教版 六年级 语文 下册 第三组 妖 精 斋 饭 拎 着 骷 髅 蒙 骗 癞蛤蟆 金箍棒 瞒不过 不胜欢喜 火眼金睛 嘴 馋 自学提示： 孙悟空为什么要三打白骨精？怎么打的？结果如何？你从描写中感受到孙悟空是一个怎样的人？请同学们默读课文，标画相关词句，并在旁边写出自己的感受。 苏教版 六年级 语文 下册 第三组 一天，唐僧师徒四人来到一座高山前，只见山势险峻，峰岩重叠。走了一天的路，唐僧感觉饥饿，就让孙悟空去找些吃的。悟空跳上云端，四处观看，见南山有熟透的山桃，便要摘些来给师父充饥。 悟空刚走，唐僧就被妖怪白