农村中小学图书建设的几点思考.docVIP

农村中小学图书室建设的几点思考 【摘要】本文从藏书、图书管理以及现代化服务等几方面论述了新形势下农村中小学图书室的基础建设，以及如何发挥中小学图书室在学校教育中的作用。 【关键词】中小学图书室建设藏书流通利用 青少年学生获得知识主要来源于两个方面：首先是从课堂教学中获得，其次是来自于课外阅读。而图书馆是人类知识的宝库，是学生课外知识的源泉，它不但可以帮助学生巩固课堂所学到的知识，还可以作为“第二课堂”弥补课堂教育的不足，丰富他们的科学文化知识，开阔他们的视野。因此，中小学校图书室不仅是广大学生学习文化科学知识的场所，而且是教师提高教学质量必不可少的工具，更是学校进行思想政治教育的重要阵地。 近年来，在各级领导的重视和支持下，我镇中、小学校图书室建设突飞猛进，取得了喜人的成绩，让我们倍感欢喜，如何加强中、小学图书室建设，谈谈自己的意见，愿与同行们商榷。 一、基础——建立富有特色的藏书体系 藏书是构成图书室的基本要素之一，藏书质量的好坏，是衡量一个图书室的管理能力、业务水平和工作成就的重要标志。中、小学图书室不同于其他类型的图书馆，它的读者群是教师和学生，他们大多需要与教学内容、课程安排、教学计划密切联系的图书资料，以及某些相关的文献资料。根据这个需求特点，我们就能划定重点收藏范围，通过对核心书刊的收集整理，建立起富有中、小学图书馆室特色的藏书体系，我们可以按如下三个级别分别收藏图书。