7.1维护受教育权第二课时__很好.pptVIP

看看这些孩子，我们要珍惜我们的学习机会 感悟 感知 比尔?盖茨与他的微软王国 当今世界，竞争激烈，焦点在科技，关键在人才，基础在教育。 社会透视 八年级学生张刚的父亲下岗了，父母让张刚辍学打工贴补家用。 初中生李华家境还不错，但父母认为现在即使是大学生毕业后也难找到好工作，花几万块上大学不值得，让李华回家跟他们一块做生意。 某初三学生因学习差学校拒绝其开学报名并建议其转学。 某企业低薪招收14、15岁的未成年人做工。 老师找小梅的父亲做工作;(假如你是老师,你打算如何做小梅父亲的工作?) 寻求 帮助 (一)、维护受教育权利 树立终身学习的意识 学知导行 二、履行受教育义务 1 、受教育机会对自己和国家民族而言都是非常珍贵的. 2 、如何履行受教育的任务. 假如遇到下列问题,你打算怎么办? 案例分析1：课本P62小梅的的烦恼 寻求 帮助 寻求 帮助 寻求 帮助 当地居（村）委会 或者妇女儿童工作委员会、 妇联 政府 人民法院 寻求学校老师的帮助 2、如何维护受教育权 家庭 社会 学校 司法 　　受教育是法律赋予我们的基本权利，是我们成长和发展的基础。当我们的受教育权被他人剥夺或受到侵犯时，我们可以采用非诉讼方式或诉讼方式予以维护。 １、如何维护受教育权 案例分析2：如图 ◆该校学生的 权受到侵犯？为什么？ 受教育 ◆假如我是该校的一名学生，我会： （2）向当地政府如实反映情况，要求其采取有效措施， 维护自己的受教育权 ◆假如我是校长，我会： 教育学生排除干扰，安心学习， 并依靠新闻媒体、各级政府和 司法机关的力量妥善解决寺庙 的问题。 （1）尽量克制自己，不到寺庙看热闹，专心学习； ２、受教育权被侵犯的情形 思考:　 你身边有没钱上学的人吗？你现在正在上学，对此你有何感想？ 　　二十一世纪被称为知识经济时代，许多人认为，除具有相关专业知识外，外语、电脑、驾驶这三种技能是21世纪劳动者必需具备的技能；不仅仅是指书本上的知识,更注重实践技能。 　　为迎接新世纪的挑战，我们应该怎么做？ 在学习过程中，我们要积极开展自主学习、合作学习、探究学习，注意养成良好的学习习惯，提高学习能力。 　活到老，学到老！ 树立远大志向，珍惜在校学习的机会，自觉履行受教育义务，以勤奋和智慧去攫取成功之果，是自己的生命放射出绚丽夺目的光彩，为祖国的繁荣富强建功立业。 为迎接新世纪的挑战，我们应该怎么做？ 　　在我们这个不发达的大国办教育、普及义务教育很不容易，父母辛勤劳动供子女读书也不容易。为了自己的发展，更为了国家的富强、社会的进步，我们一定要珍惜受教育的机会，履行受教育的义务，为中华民族的腾飞而努力学习。 (二)、履行受教育义务 案例分析3：课本P63（下） 你从材料中感悟到什么？ 案例分析4：课本P64 如果小刚辍学， 对个人、家庭、社会都有眼前的利益，但有害于个人、家庭、 社会的长远利益。 从长远来看，有利于个人科学文化素质的提高，有利于自己将来获得更好的就业、发展的机会,为社会创造更多的财富，使个人和家庭享受现代文明，过上幸福的生活。 小刚拒绝辍学， 既有较宽的知识面，又在某一方面又深入研究，而且敢于冒尖 “┼”字型人才 知识面较宽，在某一方面研究也较深，但没有创新，不能冒尖 “T”字型人才 在某一方面研究较深，但知识面太窄，缺乏将各种知识融会贯通，进行创造研究的能力 “│”字型人才 知识面较宽，但缺乏深入地研究和创新 “—”字型人才 特点 人才的类 型 你希望自己成为哪类人才？为此今天应做出哪些努力？ 你能不珍惜学习的机会吗 履行受教育的义务，必须做到： 　　第一，认真履行按时入学的义务； 　　第二，认真履行接受规定年限的义务教育的义务，不得中途辍学； 　　第三，认真履行遵守法律和学校纪律，尊敬师长，努力完成规定的学习任务的义务,争取做一名德、智、体、美全面发展的好学生。 　　为完成规定的学习任务，我们应该做到： 　　上课时专心听讲，认真思考，敢于发表自己的见解，积极与老师同学探究问题； 　　课后认真复习，独立完成作业；　　　　　　　　　　　　　 按时上学,不迟到,不早退 制定学习计划,及时预习复习 多阅读有益身心的课外书,陶冶情操 怎么样学习 （1）积极开展自主学习、合作学习、探究学习，注意养成良好的学习习惯，提高学习能力； （2）珍