初二历史上册第22课新式教育的发端教案华东师大版.docVIP

第22课 新式教育的发端 课 题 第22课 新式教育的发端 明确本课的教学目标、教学重难点 通过展示名校风采引发学生对名校的向往，从而激发学生的兴趣 介绍科举制并回忆科举制的进步性理解科举制的兴废都是历史的进步 讲解新式教育的发端时可以让学生练习现在的教育制度 在学生回答的基础上教师讲解疑难 欣赏京师大学堂图片，回顾北大辉煌历史，介绍北大校徽的含义 让学生近距离感受北大 授 课 类 型 新 授 教 学 目 标 知识与能力：知道科举制度的废除、京师大学堂、蔡元培的教育理念等知识。通过对科举制度的建立、废除史实的回忆与介绍，使学生懂得科举制度的建立与废除都是历史的进步，培养学生历史比较能力与辨证看待历史问题的能力。 2、过程与方法：通过收集资料，了解新式教育在我国发展的情况。 3、情感态度与价值观：教育制度的改革是时代发展的需要，也是社会发展的必然结果。 教 学 重难点 重点：科举制度的废除。 难点：蔡元培的办学宗旨 教 学 方 法 自主学习法 小组合作法 讨论法 等,预习课本，标出知识点，把握全课知识，理清知识脉络学 会解决历史问题的一些基本方法。通过个人自学、 小组合作学习等，培养学生的自学能力和团结合作精神。开展探究式学习，鼓励学生从不同角度提出问题，学会解决历史问题的一些基本方法。 教 学 手 段 教学之前利