数控车床操作技能比赛场地设备刀具工量具准备-衡水科技工程学校.DOCVIP

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数控车床操作技能比赛场地设备刀具工量具准备-衡水科技工程学校

2016年度衡水市 中等职业学校技能竞赛 —数控专业竞赛细则 衡水市中等职业学校技能竞赛组委会 2016年7月 目  录 第一章 比赛项目及内容 2 一、比赛项目 2 二、比赛内容 2 三、比赛要求 3 第二章 比赛场地、设施 4 一、赛事与赛区 4 二、赛场配置 4 第三章 比赛程序 6 一、理论知识比赛阶段 6 二、操作技能(含软件应用)比赛阶段 6 第四章 比赛细则 7 一、选手须知 7 二、比赛规则 8 三、赛场规则 9 第五章 成绩评定方法 10 第六章 申诉与仲裁 10 附录一:数控车床操作技能比赛场地、设备、刀具、量具清单 第一章 比赛项目及内容 一、比赛项目、组队方式及参赛资格 本次技能比赛只设置学生组 比赛工种:数控车床操作工种。 组队方式:以参赛学校为单位,每个学校学生代表队均由5名参赛队员组成。各学校学生代表队以5人为单位计算团体成绩。团体成绩为每个队参赛选手个人成绩之和,参赛学校不足团体人数的学生队只记个人成绩不记团体成绩 参赛资格:学生队参赛选手必须为2016年在籍的中等职业学校学生;不符合参赛资格的选手不得参赛,一经发现即取消所参赛资格,已经获奖的,追回有关荣誉和奖品,并予以通报批评。 二、比赛内容 比赛内容包括理论知识和操作技能(含软件应用)两部分。其中理论知识成绩占总成绩的20%,操作技能成绩占总成绩的80%(其中CAD/CAM软件应用成绩占总成绩的15%,实际操作成绩占总成绩的65%) 理论知识比赛采用闭卷笔试答题方式进行。比赛内容包括相应工种国家职业标准的理论知识与相关知识。 理论知识比赛时间为60分钟。 竞赛题型分为填空题、判断题、单项选择题、多项选择题四种题型。 2016年8月31日前在衡水市职业教育与成人教育网站公布理论竞赛题库,可在网站自行下载。 2.操作技能 (1) 软件应用 在计算机机房采用上机操作方式进行。 比赛内容包括绘制零件图、几何造型、加工参数设置、刀具路径与加工轨迹的生成、代码生成与后置处理等。 CAD/CAM软件应用竞赛时间为120分钟。 不公布竞赛题,竞赛开始软件公司技术人员现场出题。 (2) 实际操作 以现场加工的方式,按图纸要求完成试件加工。 实际操作技能竞赛时间为180分钟。 2016年8月31日前在衡水市职业教育与成人教育网站公布技能试题库,可在网站自行下载。 三、比赛要求 1.职业道德 (1)爱岗敬业,忠于职守。 (2)努力钻研业务,刻苦学习,勤于思考,善于观察。 (3)工作认真负责,严于律己,吃苦耐劳。 (4)遵守操作规程,坚持安全生产。 (5)着装整洁,爱护设备,保持工作环境的清洁有序,做到安全文明操作。 2.相关知识与技能 (1)数控机床及工作原理(组成结构、插补原理、控制原理、伺服系统)。 (2)数控加工工艺(加工工艺规范、工件装夹与夹具应用、刀具及切削参数选择与应用)。 (3)编程技术(程序格式、常用指令、子程序、固定循环、变量编程)。 (4)CAD/CAM软件使用方法(零件的几何建模、刀具轨迹的生成、后置处理及代码生成)。 (5)数控加工仿真软件应用。 (6)操作技能(机床操作与维护、试件加工和测量)。 3.比赛标准 以最新国家职业标准《数控车工》高级工及以下等级的要求为基础。 适当增加新知识、新技术、新设备、新技能等相关知识。 注:参考最新国家职业标准《数控车工》高级工及以下等级内容。劳动出版社出版《数控加工工艺》,《数控原理及系统》、《数控机床机械系统》、《机床电气控制》、《数控编程》、《车工工艺学》及相关课程知识。 4.比赛时间 理论比赛时间和技能比赛时间,以本专业操作规程为准。 第二章 比赛场地、设施 一、赛事与赛区 1.赛事安排由大赛组委会确定。 2.比赛地点: 衡水科技工程学校 地址:衡水市红旗大街2199号(火车站乘坐18路车在衡水职业技术学院站下车北行100米即到)。 二、赛场配置 1.理论知识比赛 理论知识比赛在标准笔试考场进行。 2.软件应用比赛 软件应用比赛在标准机房进行,相应软件由专人负责统一安装、调试与检测。 (1)计算机设备 微机40台,100M交换机/与之相适应的服务器、网络设备、备份设备等。 操作系统:Window XP 硬件配置:P4 2.93GHz/256M DDR/16X DVD/80G/17″ (2)使用软件 CAD/CAM软件: CAXA数控车2015 版 3.数控车床比赛场地、设备、刀具、工量具清单 (见附录) 第三章 比赛程序 比赛分理论知识、操作技能(含软件应用)竞赛两个阶段。 一、理论知识比赛阶段 理论知识竞赛采用闭卷笔试方式进行。试题按竞赛标准要求内容出题,比赛时间为60分钟。 理论知识比赛满分为100分。 二、操作技能(含软件应用)竞赛阶段 CAD/C

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