初中语文初一上册《真正的英雄》优质展示课精品教案设计.docVIP

真正的英雄 ?◇教学目标◇ 1．学会速读，能抓住主要信息，概括内容要点。 2．理清课文思路，把握课文主要内容，体会文章情感。 3．能有感情的朗读重点语句，领会悼词的感情脉络。 4．品味关键语句，能有感情的朗读，并能理解语句深刻含义。 5．学生既能独立思考，又能具有合作探究能力。 6．体会课文思想感情，感受为人类进步事业献身的人文精神的熏陶。 7．理解真正的英雄的精神内涵，树立正确的人生观和价值观。 ◇教学重点◇ 体味作品写景语言精炼、优美的特点及其表达效果。 ◇教学难点◇ 理解怎样是真正的英雄，树立正确的人生观，价值观。 ◇教学准备◇ 课件、“挑战者号”相关背景资料、视频、图片 ◇教学课时◇ 一课时◇教学设计◇ 一、情景渲染导入（?2’） （一）课前情感渲染 （课前，音乐导入） （二）深情导入 1．以悲伤的背景音乐，配导入语：时间被定格在1986年1月28日，美国“挑战者”号航天飞机在升空1分12秒后，突然发生爆炸。巨大的火球、浓浓的白烟将所有注目的眼睛染成了泪状。面对突如其来的悲剧，美国陷入一片悲痛之中，世界也为之震惊了。七位宇航员就这样魂断苍穹，将自己的魂魄永远留在了遥远的太空。太空计划虽然因此失败，但七位宇航员他们却是“真正的英雄”！ ?（PPT出示挑战者号的相关图片，背景哀伤的音乐，用以渲染悲伤、凝重的气氛。） 同学们，你看了视频之后，想知道知道点什么？ 学生回答（那几个人