平和国民小学环境教育融入教学教案设计.pdfVIP

平和國民小學 環境教育融入教學教案設計 單元名稱 認識校園外來種植物 活動時間 120 分鐘 適用年級 六年級 配合領域 自然與生活科技 1. 了解人類活動引入外 1.電腦 來生物。 2. 錄影帶 2. 了解外來生物對現有 教學材料 3.資料夾 教學目標 環境的影響 。 準備 4. 學習單 3. 建立保育本土生物的 5. 厚紙卡 觀念 ，愛護生活環 6. 彩色筆 境。 教 學 活 動活 動 說 明 一、準備活動 ： 1.學生透過網路對紅火蟻的介紹 ，了解人類的活動引 老師利用網路播放紅火蟻入侵 入了外來種的生物而造成生活環境的危害。 造成的危害 。 二、發展活動 ： （活動一 ）螞蟻雄兵 2.學生能回想網路上所看到分辨紅火蟻的重要特徵 。 1、分組討論網路上所介紹的紅火 蟻有何特色 ？ 3.學生能回答問題並記錄於學習單 。 2、老師提出問題 ： （1）紅火蟻的窩有何特色 ？ （2）紅火蟻的身體有何特徵 ？ （3）紅火蟻對生活環境有何危 害？ 4.學生能知道校園內的各種生物名稱 （活動二）校園生物大調查 1、分組調查學校的各種生物 （含5.學生會利用網路查出這各種校園生物的詳細資 動物 、植物）。 料，並詳細紀錄於學習單 。 2、利用網路查出校園各種生物的 原生地 ，了解校園中有哪些原 生種 ，有哪些外來種生物。 （活動三）本土生物國王樹 1、分組討論要如何照顧校園內本 6.學生討論出如何愛護校園的原生種生物 。 土生物 ？ 2、讓小朋友票選選出一棵本土植 物為 「校樹」。 教 學 活 動活 動 說 明 3、請學生繪製祈福卡掛於 「校7.學生在校園原生種植物中選出一種當為校樹 ，並加 樹」上。 以裝飾 。 三、綜合活動 ： 透過媒體的介紹了解外來種生物 對生活環境的影響 ，及透過實際調查 了解校園中的各種生物的種類，進而 希望培養對本土生物保護的態度 ，並 避免引進外來種生物 。 環境教育學習單 （一） 螞蟻雄兵 姓名 組別 一、紅火蟻的窩與一般的螞蟻窩有有何不同 ？ ※普通螞蟻的窩 ：