2016学生寒假阅读手册优.docVIP

写给“小书迷” 韶华易逝，时光如梭，转眼一个学期又过去了。这半年来，你们打开了书籍这扇窗，见到了一个更为广阔多彩的世界，徜徉其间，浸润其中，享受着阅读的乐趣，获得了智慧的启迪。你们在共读共写活动中，分享着彼此的收获和喜悦，汲取了前进的动力与勇气。在一天天的阅读与写作中，点点滴滴的积累中，你们逐渐丰润了人生的厚度，点亮了人生的底色。 愉快的寒假来了，希望你们与好书为友，与经典对话，与博览同行，开阔视野，陶冶情操，积淀文学底蕴，提高文学修养。学校要求你们在寒假里和爸爸妈妈(或其他监护人)一起读完2015年版《小学生阶梯阅读书目》中对应年级第一学期未读完的书，同时请你们在这本《寒假阅读手册》中自由地摘抄书中精彩的语段，写下书籍的主要内容、读书心得、读书故事，并且把这本册子交给你们的家长，请他们在上面写上想说的话。每人至少要完成5篇阅读记录哟！多多益善，没有上限啊! 真诚祝愿你们的寒假飘满书香，在阅读中享受幸福，在阅读中茁壮成长！ 寒假读书计划 序号 阅读的书目 作者/编者/译者/绘者 预计阅读时间 完成时间 1 2 3 4 5 6 7 8 寒假阅读记录1 书名 作者/编者/译者/绘者 页码 第几本 记录时间 主 要 内 容 我 最 欣 赏 的 地 方 我 最 感 动 的 地 方 我 的 读 后 感 家 长 的 话 寒假阅读记录2 书名 作者/编者/译者/绘者 页码 第几本 记录时间 主 要 内 容 我 最 欣 赏 的 地 方 我 最 感 动 的 地 方 我 的 读 后 感 家 长 的 话 寒假阅读记录3 书名 作者/编者/译者/绘者 页码 第几本 记录时间 主 要 内 容 我 最 欣 赏 的 地 方 我 最 感 动 的 地 方 我 的 读 后 感 家 长 的 话 寒假阅读记录4 书名 作者/编者/译者/绘者 页码 第几本 记录时间 主 要 内 容 我 最 欣 赏 的 地 方 我 最 感 动 的 地 方 我 的 读 后 感 家 长 的 话 寒假阅读记录5 书名 作者/编者/译者/绘者 页码 第几本 记录时间 主 要 内 容 我 最 欣 赏 的 地 方 我 最 感 动 的 地 方 我 的 读 后 感 家 长 的 话 有计划的读书，是阅读活动中重要的环节。俗话说“平时做事无计划，急时做事无头绪”，阅读也是如此，请你做好阅读计划。