《习作八》教案.docVIP

《习作八》教案 教学目标： 4、培养学生丰富的想象力，从而发展学生的创新思维。 5、能够修改自己的习作，并主动与别人交换意见，与他人分享习作的快乐。教学重点： 2、激发学生修改习作的兴趣。 教学难点 1、习作内容具体，根据想象编写比较完整的故事。 2、激发学生修改习作的兴趣。 教学时间 2课时 教学过程 第一课时 一、导语激趣，放飞想象 师：通过这一单元的学习，相信你们已经对神话传说产生了浓厚的兴趣，神话传说里面的人物真神奇，比如女娲，她能飞上天空去补天，夸父能追赶太阳，还有我们喜欢的孙悟空，他会七十二变。如果你也会变，你想变成什么呢？你可以变成任何人、任何物，赶快插上想象的翅膀，自由翱翔吧！你的脑中是不是涌出了许许多多的奇思妙想呢？选你最喜欢的一个想法，编一个精彩的故事吧！ 二、创设情境，乐于说“变” 1、教师播放《西游记》片头曲，学生听音乐。 2、师：同学们，听了这美妙的音乐，你想到了谁？喜欢他吗？为什么？ 生1：我想到了孙悟空。他会七十二变。 生2：我想到了猪八戒。他也会变化，他能变成壮汉。 3、你们想不想也像孙悟空一样，会七十二变？老师有一个秘诀，能让你们实现这个美好的心愿，拥有一股神奇的力量。这个秘诀就是——想象。（相机板书：想象） 4、同学们，现在老师手中拿着一个神奇的魔法棒，你们注意了，闭上眼睛，发挥你的想象力，想变什么，就变什么。神奇魔力！变！变！变！你变成了什么？