《农村中学学生流失问题研究》的结题报告.docVIP

PAGE PAGE 10 《农村中学学生流失问题研究》的 结题报告 一、研究背景 ?“百年大计，教育为本”， 在农村普及九年义务教育，是实现全面建设小康社会奋斗目标的关键，关系到广大农村中小学生的健康成长，关系到亿万农民素质的提高，关系到整个农业、农村的发展。但我国农村义务教育现状令人堪忧，读书无用论思想再度升温，成绩的贫富悬殊，家长的素质参差不齐甚至普遍低下，考试门槛的阻力过大，导致部分学生和家长的失望率俱增；加上农村中学教育自身弊端以及社会多种因素的影响，导致“厌学族”队伍逐年增大，流失学生与日俱增，学生流失问题令人担忧。。在这种形势下，“普九”的目标是难以实现的。这将严重影响九年义务教育的顺利实施及国家农村未来劳动者素质的难以提高，农村经济难以持久快速发展。因此，制止初中学生流失己成为学校、家庭和社会义不容辞的责任。基于此，我校选择了“农村中学学生流失问题研究”课题，以我校的学生现状为例进行了调查研究，并提出了相应的对策和建议。 二、课题研究的价值和意义 ?本文试图在实际调查研究的基础上，对当前农村初中学生流失问题进行实地考察，分析农村初中学生流失的原因，并针对各种流失因素，探讨防治农村初中学生流失的各种途径和方法。为学校家庭和社会应对这一流失问题提供一定的理论依据，以促进农村教育的发展。 三、研究的内容 本论文共分为三个部分: 第一部分：从现实问题入手，真实展现目