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- 2018-09-13 发布于四川
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初中语文初一《写清楚一件事的起因、经过和结果》作文公开课导学案
学星期: 班级: 姓名: 小组
教师复备栏或学生笔记栏
课题:《写清楚一件事的起因、经过和结果》 课型: 新授课 共 课时 第 课时 总课时:
学习目标:1、学会写清楚一件事的起因、经过和结果;
2、掌握按时间顺序写和按空间顺序写这两种记叙事情过程的基本方法。
重点难点:掌握按时间顺序或按空间顺序记叙事情过程的基本方法,把事情的起因、经过和结果记叙清楚,写得条理分明、具体生动。
教师复备栏或学生笔记栏 【使用方法与学法指导】
【知识链接】
记叙文:记叙文就是以生活本身的形式形象地表达作者对生活的感受、认识和评价。
记叙文的类别:记叙文分为记人(以事写人)、叙事、状物(离不开事)。
写作方法:
1、运用比喻、拟人、排比等修辞,使语言更加形象生动。
2、抓住所写事物的特征,注意多加度展开描写,既描绘出了花的声、色、态,又运用实写和虚写相结合的方法,让人产生联想、想象,有很好的审美效果。
【追忆奠基】
1、为什么要写清楚一件事情的起因、经过和结果?
2、怎样才能写清楚一件事情的起因、经过和结果?
【自主互动】
1、请按照自己的理解,重新把这几句话排一排次序,并说说这样排序的理由。
⑴她笑了,笑得那么甜,那么美。
⑵她把钱包交给了老师,老师在全班同学面前表扬了她。
⑶她在校园里拣到
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