9谈生命 上课.pptVIP

生命像大海，有时惊涛骇浪， 有时风平浪静。 生命像一轮月亮，有时圆有时缺， 圆圆缺缺构成了他的一生。 生命像一颗流星，划破长空，绽放光彩 1、他聚集起许多细流，合成一股有力的洪涛，向下奔注，他曲折地□□□悬崖峭壁，□□□层沙积土，□□□滚滚的沙石，快乐勇敢地流走…… 在文中□□□内依次填入词语，正确的一项是（ ）（2分） A．挟卷着 冲倒了 穿过了 B．冲倒了 挟卷着 穿过了 C．穿过了 冲倒了 挟卷着 D．挟卷着 穿过了 冲倒了 2、 古今中外不乏“谈生命”的名著。请根据提示在横线上填写相关的作品名。（2分） （1）通过一个被困荒岛28年的冒险者以惊人的毅力，克服万难，最终生还的故事，展示生命的顽强和伟大：《 》（2）通过英雄战士保尔?柯察金以钢铁般的意志，挑战命运，献身理想的故事，诠释生命的价值和意义：《 》 c 鲁滨孙漂流记 钢铁是怎样炼成的 单击出示学习目标，生读目标，有目的的阅读方能事半功倍。 生命 看到“生命”二字,你会想到什么? 人生自古谁无死 留取丹心照丹青. 了却君王天下事， 赢得生前身后名. 生当做人杰， 死亦为鬼雄. 关于生命的名言诗句 导入语： 生命是贝多芬用生命弹出的《命运交响曲》，是凡高笔下那朵璀璨的向日葵，是奥运冠军刘翔百米冲刺时的呐喊声……今天我们学习世纪老人冰心写的优美散文《谈生命》,来感悟作者笔下的生命本质和规律。 谈生命 冰心 Conent Title 1、积累词语，理解“骄奢、清吟、荫庇”等词的词义并学会运用。 2、有感情地朗读课文，感受文章的意境美、哲理美、语言美。 3、认识生命的客观法则，豁达乐观地对待生命中的一切，包括快乐和痛苦。 1、作者 ： 原名： ，　　　 福建长乐人。 代表作：诗集有 冰心 谢婉莹 《繁星》《春水》 《冰心诗集》。 2、给下列生字注音 巉岩 羞怯 挟卷 怡悦 骄奢 云翳 chán qiè xié yí shē yì 啼血 枭鸟 荫庇 芳馨 朔风 丛莽 xiě xiāo yìn　bì xīn shuò mǎng 1、作者把生命的过程比喻成什么？找出“生命像……”的比喻句. 2、本文只有一段，但思路清晰，章法严整，你能找到划分层次段落的关键语句吗？ 生命过程像什么? 一江春水东流汇入海 一棵小树成长 叶归 根 谈生命 一：（“我不敢说……像什么”）: 揭示话题。 二：（“生命像……不敢信来生”）: 描写“一江春水”的全部生命历程。 三：（“生命又像……不敢信来生”）: 描写“一棵小树”的全部生命历程。 四：（“宇宙是……结尾”）: 总结全文，揭示生命的本质。 1、春水在流动的过程中遭遇了什么？暗示了人生命历程的哪些境遇？在不同的境遇中作者的态度怎么样？ 2、“行程的终结”预示着生命的终结,此时你认为“春水”心态是怎样的? 3、 小树成长中历经了哪些阶段？树在成长过程中如何度过生命的每一个阶段？使我们得到哪些启示？ 有时候他遇到巉岩前阻,他愤激地奔腾了起来，怒吼着,回旋着,前波后浪地起伏催逼?????? 挫折、坎坷 作者态度 勇敢、坚强 班级展示 平顺时期 作者态度 平静对待 有时候他经过了细细的平沙，斜阳芳草里,看见了夹岸红艳的桃花，他快乐而又羞怯,静静地流着，低低地吟唱着，轻轻地度过这一段浪漫的行程。 突如其来的 厄运、不幸 作者态度 坚强、勇敢 有时候他遇到暴风雨，这激电,这迅雷，使他心魂惊骇,疾风吹卷起他，大雨击打着他，他暂时浑浊了，扰乱了?????? 走过厄运或 获得成功 作者态度 不断向前 有时候他遇到了晚霞和新月，向他照耀，向他投影，清冷中带些幽幽的温暖；这时他只想休憩，只想睡眠，而那股前进的力量，仍催逼着他向前走?????? 文中“说不上快乐，也没有悲哀”看出“春水”的平和、宁静。 “行程的终结”预示着生命的终结,此时你认为“春水”心态是怎样的? 勇敢快乐破壳而出 开出满树的桃花　 伸展出如盖的浓荫 有一番庄严灿烂 黄叶干枝,卷落吹抖 春天　 夏天 秋天 冬天 早春 树经历阶段 生命是从渺小到强大,最终消亡。生命始终是向前发展, 这是任何力量都不可阻挡的。　　　　　 成长过程 得到启示 其实我们生命也有四季，结合 小树四季特点，谈谈我们生命 的四季各有怎样的特点？并谈 谈你的启示。 　在人生的各个阶段都要努力拼搏、奋斗！ 早春 春天　 夏天