广东珠海金海岸中学高中地理行星地球地球上.doc

广东省珠海市金海岸中学2014高中地理《第一、二章 行星地球、地球上的大气》复习提纲 新人教版 第一章 行星地球 宇宙中的地球 ●描述地球所处宇宙环境，运用资料说明地球是太阳系中一颗既普通又特殊的行星。 （1）天体系统的层次 （2）太阳系八大行星的三大共性（能根据资料分析） （3）地球上为什么会出现生命 ●阐述太阳对地球的影响。 （1）太阳辐射的概念以及太阳辐射对地球的影响（简单阐述） （2）太阳活动的重要标志是什么？它们分别出现在太阳大气的哪一层？ （3）太阳活动对地球的主要影响：无线电短波通信受到影响；磁暴；极光等 注意：太阳辐射和太阳活动的区别 ●分析地球运动的地理意义。 （1）至少掌握三种图形的阅读：黄赤交角示意图；太阳光照图（侧视、俯视）；地球的公转轨道示意图 （2）主要知识点： 地球自传和公转方向、周期；地球表面不同纬度的线速度和角速度的比较；区时的计算（注意北京时间）；正午太阳高度的计算；昼夜长短的比较；主要节气的判读；季节划分的依据；晨、昏线的判断； ●说出地球的圈层结构，概括各圈层的主要特点。 （1）简单了解地球内部的三大圈层 （2）会区别大气圈、水圈、生物圈和岩石圈 第二章 地球上的大气 自然环境中的物质运动和能量交换 ●运用图表说明大气受热过程。 （1）能根据P31的活动，理解大气对地球的作用 （2）热力环流的形成原因以及典型事例（季风、海陆风、山谷风、城市风等） ●绘制全球气压带、风带分布示意图，说出气压带、风带的分布、 移动规律及其对气候的影响。 （1）课本P37的图，注意图中每个气压带中心纬度位置 （2）能根据气温曲线和降水柱状来读出气候类型，并判断气候成因（只要求跟风压带有关的主要气候类型：热带雨林气候、热带草原气候、热带沙漠气候、地中海气候、温带海洋性气候、热带季风气候等） ●运用简易天气图，简要分析锋面、低压、高压等天气系统的特点。 （1）会根据等压线读出冷、暖锋，高、低压，并分析它们影响下的天气特征 （2）会在等压线图上画出风的方向，会判断风力的大小 （3）会根据等压线和其他知识判断某地的天气特征 自然环境对人类活动的影响 ●根据有关资料，说明全球气候变化对人类活动的影响。 （1）会根据有关资料判断全球气候的变化趋势 （2）全球气候变暖的主要人为原因及后果 ●以气象灾害（台风和寒潮）为例，简述其发生的主要原因及危害。 详细内容： 第一单元：行星地球复习课教案（2课时） 1.1地球在宇宙中的位置 1、几种常见的天体 2、天体系统（运动着的天体因互相吸引和互相绕转而形成的） 3、九大行星和小行星带（水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星、冥王星；在火星、木星之间夹有小行星带） 4．九大行星的运动特征和结构特征（了解） 九大行星的某些特征 三大类行星的结构特征 运动特征 类别 距离 温度 体积质量 密度 卫星 水星 公转轨道偏心率、倾角较大，无卫星 类地行星 距 太 阳 近 高 都 小 大 很少或没有 共面性：公转轨道几乎在同一平面上，各大行星的轨道面与黄道面之间的夹角都很小。同向性：公转方向与地球公转方向相同，都是自西向东。近圆性：公转轨道近似正圆，大多数行星的公转轨道偏心率不超过0.1。 金星 逆向自转，无卫星，距地球最近 地球 太阳系中唯一存在生命的行星 火星 木星 质量，体积最大，有光环 巨行星 距日较远 较低 都 很 大 小 多 土星 卫星最多，有20多颗 天王星 自转方向特殊 远日行星 距太阳远 最低 居中 居中 都有 海王星 冥王星 体积、质量最小，公转轨道偏心率、倾角较大 5、存在生命的星球（日地距离适中、地球的体积、质量适中、液态水的存在） 1.2太阳对地球的影响 1、为地球提供能量 1太阳大气主要成分是氢和氦，其表面温度约为6 000K。 2太阳源源不断地以电磁波的形式向四周放射能量，这种现象被称为太阳辐射。 3（1）太阳直接为地球提供了光、热资源，地球上生物的生长发育离不开太阳。 （2）太阳辐射能维持着地表温度，是促进地球上的水、大气运动和生物活动的主要动力。 （3）作为工业主要能源的煤、石油等矿物燃料，是地质历史时期生物固定以后积累下来的太阳能。 （4）太阳辐射能是我们日常生活和生产所用的太阳灶、太阳能热水器、太阳能电站的主要能量来源。 4太阳能量的来源——在高温高压下，太阳中心产生核聚变反应，释放出大量的能量。 2、太阳活动影响地球 1）．太阳大气层从里到外依次为光球、色球和日冕。 2）．光球层厚约500千米，表温约6000度。太阳光基本从这里发出。光球表面的黑斑点，叫做太阳“黑子”。太阳“黑子”的活动周期约为11年。