余江二中申报鹰潭市的素质教育示范学校汇报材料.docVIP

PAGE PAGE 14 余江二中实施素质教育工作暨申报市示范学校汇报材料 各位领导、专家： 你们好！首先对各位莅临我校检查指导工作表示热烈的欢迎和衷心的感谢！ 从2009年开始我校按照余江县中小实施素质教育领导小组的统一部署，严格贯彻《江西省中小学实施素质工作督导评估指导方案》的精神与要求，在上级领导关心、指导及二中全体师生的共同努力下，按照“博爱、乐学、笃志、超越”校训，积极全面推进素质教育，并已取得初步成效。现主要从学校发展历程、实施素质主要措施及成效、存在的问题及未来展望等三个方面汇报如下： 一、学校发展历程 余江县第二中学坐落在风光秀美的信江河畔，千年古镇——锦江镇东南，是一所县直农村完全普通中学。 学校创办于1936年，原名是“余江私立琴孙中学”， 1974年改为“余江县第二中学”，是余江县历史最悠久的学校，建校已有75年历史，在余江县及至在全市享有盛誉，早期一直是余江县的最高学府、人才培养的摇篮，培养了中国工程院院士朱伯芳、同济大学教授范基等一大批能人志士，是兴学育人的理想境地。 2004年8月锦江中学、石港中学并入余江县第二中学，从此学校步入新的发展轨道。 学校现已发展为有40个教学班（初中32个班，高中8个班），在校学生2489人；在职在编教职工总数171人，专任教师150人，其中中学高级51人，中级69人，市学科带头人1人，市骨干教师5人，市优秀授课教师二三十人左右。 学校占地面积93380m2，建筑面积38729㎡；教学设施、生活设施比较完备，基本能够满足现有教育教学生活需要； 学校环境优美，绿树成荫，古朴典雅的欧式教室与别有洞天的憩园美景让二中素有“花园式学校”美名。 学校多年来以实施素质教育为引领，坚持教学为中心，以学生发展为第一要务，努力创办人民满意的学校，不断提升教育教学质量，取得了社会、各级政府、家长的认可。我校继2008年获得“江西省绿色学校”“江西省重点建设中学” 以来，近三年来主要获得了以下荣誉： （一）2009年被授于： 1、余江县中招先进单位； 2、余江县普法教育工作先进单位； 3、余江县教育系统综合先进单位； 4、余江县学校目标管理先进单位； 5、鹰潭市教育系统先进单位； 6、农村“卫生清洁工程”先进学校。 （二）2010年被授于： 1、余江县体育工作先进学校； 2、余江县体育后备人才输送奖； 3、余江县学校党建工作目标考核先进单位； 4、鹰潭市成功承办第13届省运会先进集体。 （三）2011年度被授予： 1、全县教育工作先进集体； 2、庆祝建党90周年表彰大会“先进党支部”； 3、喜庆建党九十周年首届县教育系统市“青春红歌会”三等奖； 4、县党建工作目标考核“先进单位”； 5、县体育工作 “先进单位”。 二、实施素质教育主要措施及成效 （一）重视管理机构建设，确立先进教育理念，引领素质教育全面实施 1、优化领导班子，树立先进教育思想 素质教育是以育人为本的全面发展教育，是促进全体学生可持续发展的教育。作为学校教育的领头雁班子成员重视自身建设，年龄和专业结构合理，六个班子成员6个学科，三个六十年代，三个七十年代；一个市学科带头人，一个市骨干教师；一个市优秀校长，一个市先进教育工作者。端正教育思想，认真贯彻落实《中共中央、国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》，不断进行教育学习与实践，积极参加上级行政部门组织的各级各类校长培训班（例：校长吴小明、书记黄斌有分别参加省教育厅组织高（完）中校长提高班，岗位班培训等），努力用先进的教育思想武装头脑，确保素质教育实施的理念支撑。 2、理清办学理念，确立办学目标 认真贯彻素质教育和课改精神，确立了“以人为本，全面发展”办学思想，按照“博爱、乐学、笃志、超越”八字校训，全面推进素质教育。结合我校实际，确立起“高位规划建设，精心打造优质农村初中，着力发展普通高中，争创市级示范学校”的办学目标。按照余江县教学网点调整规划，力争把我校办成一所教育教学质量仅次于余江实验初中，学生素质全面发展；办学规模在校学生数达3000，教学班级50个中型农村精品完全普通中学，进一步提升学校办学品位。 3、健全学校内部管理机构，全方位实施素质教育 逐步完善学校管理机构，党政工团机构齐全，行政职能部门有四处二室一科，按规定配齐中层管理干部。各职能机构分工具体，岗位职责明确，管理层次清晰，各尽其职，团结协作，工作效率高。 在各部门各项教育管理中，抓住“面向全体，全面发展，主动发展”素质教核心理念，坚持面向全体学生，围绕提高学生素质，积极为学生的全面发展创造相应的条件；始终把德育、智育、体育、美育等有机统一到教育活动的各个环节中，坚持德育教育为首，安全教育为先，文化教育为主，大力加强音体美、劳动技术教育和社会实践，培养学生创新