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六年级教案时间：第12周 课时：2课时 授课教师：吴志省教材一、篮球：双手胸前传接球二、游戏目标学生知道双手胸前传接球的正确动作姿势，能记住传球的重点在手腕的弹动80%以上的同学能够做出规范的双手胸前传球动作并在行进间做出传接球动作培养学生遵守课堂纪律，听从指挥的好作风和迅速排队的能力。教学过程课的内容课的组织与教师活动学生活动练习负荷次数时间强度准备部分一、检查人数、检查服装；二、准备活动1、队列、慢跑2、徒手操1组织：四列横队* * * * * ** * * * * ** * * * * ** * * * * *2、接受汇报3、教师宣布本课内容，任务4、教师指挥，口令1、体育委员组织整队并报告人数；1、要求：精神饱满、队形整齐210小基本部分双手胸前传接球动作要领：面向传球队友抬头、屈膝。手指张开，持球于胸腹之间，两肘微向外，伸臂向外推球时，向前跨一步，球出手时手指向下、向前推，弹动手腕使球回旋，出手后掌心朝下保持跟随动作。接球时，两眼注视来球，两臂伸出迎球，手指自然分开，两拇指成“八”字形，手指向前上方，两手成一个半圆形，当手指触球后，两臂随球后引缓冲，两手握球与胸腹之间二、游戏：抢断传球规则：1、传球失误，接球脱手落地均为犯规，应与拦击者交换拦击者必须击到球正在手中者方有效方法：6人一组，5人手拉手围成园，1人在中间抢断球一、组织：四列横队* * * * * ** * * * * ** * * * * ** * * * * *1、教师进行讲解和简单示范；2、教师分步进行教授。3、、带领学生进行练习；4、组织学生分组进行练习；二组织：教师讲解游戏方法和规则2、教师做正确示范1、认真体会动作；2、在模仿动作中找感觉；3、认真练习、认真体会动作；4、学生认真听游戏方法和规则。5、学生练习比赛。625中结束部分1、放松活动2、总结3、下课1、教师组织领做2、指出本课优点与缺点1、学生学习，体会；15中教 学 反思