八年级地理下册-7.4-长江三角洲区域的内外联系(第1课时)教案-(新版)湘教版.docVIP

《》教案 【教学目标】 知识与技能 过程与方法 情感态度与价值观 【重点】 2课时，【教学过程】 一、 图片欣赏：上海、西湖、太湖、南京中山陵 同学们知道上述景观属于哪个地区？（自由回答），同学们说得非常好！的二、学习 （） 明确：长江三角洲简称“长三角”，是由长江及钱塘江的泥沙淤积形成的滨海平原，是中国最大的河口三角洲。 活动：1.找出长江、钱塘江、京杭大运河、太湖以及长江三角洲濒临的海洋。（学生读图找图） 2.说出长江三角洲的大致范围和位置特点。 明确： 位置：长江三角洲位于中国东部沿海地区，东临东海和黄海，长江黄金水道的起点，江海交汇处，南北海岸线的中段。 范围：长江三角洲主要包括江苏省中部和南部、上海市和浙江省北部。 议一议：长江三角洲的地理位置有什么优越性？（学生讨论回答） 明确：既可沿长江上溯到内陆地区，又可同南北沿海地区和世界各国进行贸易往来。 阅读材料：长江三角洲的范围 长江三角洲是长江下游平原的重要组成部分。三角洲的顶点在江苏镇江附近，往东抵海滨，往南在杭州湾，往北到通扬运河，包括江苏省南部、上海市及浙江杭湖地区，土地面积约5万千米2。 读图说出长江三角洲的地形和河流特征。（学生回答） 明确： 长江三角洲地势低平，平原为主，土壤肥沃；水系发达，河湖众多，河网纵横。 展示图片：“鱼米之乡”和“丝绸之乡” 明确：长江三角洲农耕条件优越，农业生产水平高，是举世闻名的“鱼米之乡”和“丝绸之乡”。 提问：长江三角洲属于哪种气候类型？有什么样的气候特征？（学生读图回答） 明确：长江三角洲属于亚热带气候，夏季高温多雨，冬季低温少雨。 活动：说一说长江三角洲区域有哪些重要的交通运输方式？（学生读图回答） 明确：长江三角洲拥有长江黄金水道和众多的铁路、公路干线，以及现代化的港口群、航空港，形成密集的立体交通运输网络。 阅读：上海港 上海港位于长江三角洲区域前沿，地处长江东西运输通道与中国沿海南北运输通道的交会处，是中国沿海主要的枢纽港口。目前上海港的货物吞吐量和集装箱吞吐量均居世界各港口第1位。上海港不仅海运发达，还通过铁路、高速公路、国道和长江等运输干线，与广大内地保持着密切的联系。上海港洋山深水港区的兴建，使上海的远洋运输能力大幅度增强。 播放视频：《上海洋山深水港》 活动：在长江三角洲区域，许多城市成群分布，并冠以城市群的名称。读图，说出“沪宁杭”、“苏锡常”、“杭嘉湖”分别指的是哪些城市？（学生读图回答） 明确：“沪宁杭”是指上海、南京、杭州；“苏锡常”是指苏州、无锡、常州；“杭嘉湖”是指杭州、嘉兴、湖州。 活动：请运用简洁的语言，描述长江三角洲区域内外联系所具备的优势条件。（学生讨论回答） 明确：临江滨海、水网稠密、铁路运输、公路运输、航空运输等。。、课堂 这节课我们主要学习了长江三角洲的区域概况，主要包括两方面：一是自然特征，二是区域优势。 四、课堂练习 A.长江和钱塘江 B.长江与珠江 C.长江和淮河 D.黄河与淮河 2.关于长江三角洲地区范围的描述正确的是（ C ） A．长江三角洲主要包括上海市、福建省的北部及浙江的东北部 B．长江三角洲主要包括浙江省、杭州湾、舟山群岛以及江苏省东部 C．长江三角洲主要包括上海市、江苏省南部和浙江省北部 D．长江三角洲主要包括上海市、江苏省中部与南部及安徽省东北部 3.长江三角洲的地形特征是（ D ） A.地表支离破碎，沟壑纵横 B.地面平坦广阔，沃野千里 C.地形以丘陵为主，平均海拔在50米以下 D.地势低平，河网密布，湖泊众多 4.长江三角洲区域的优势条件不包括（ B ） A.东部沿海与长江流域结合部 B.经济特区密集，对外开放早 C.具有密集的立体交通运输网络 D.技术力量和综合实力最强 五、作业布置 【板书设计】 【】 前面学习习惯 自然特征 区域概况 长江三角洲区域的内外联系 区域优势