八年级数学平均数教学设计.docVIP

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八年级数学平均数教学设计

八年级数学20.1.1《平均数》教案 河南省济源市沁园中学 李战兵 一、复习导入 1、在一次考试中怎样计算我们班的数学平均分。 2、某公司员工月收入的资料为:45000元1人,18000元1人,10000元1人,5500元3人,5000元6人,3400元1人,3000元11人,1000元1人。 (1)怎样计算这个公司员工月平均数。 (2)能用平均数反映该公司全体员工的月收入水平吗? (3)那么在什么时候可用平均数来反映数据的平均水平?除了平均数,反映一些数据的集中趋势还有哪些量呢? 就让我们一起带着诸多的疑问一起开启《数据分析》的学习之旅,今天学习《数据的集中趋势》第一节《平均数》。 二、自主探究 学生自己阅读教材111页-113页内容,并完成两个问题。 1、计算平均数的方法有哪些? 2、加权平均数中的“权”指的是什么? “权”常见的形式有哪些? 二、答疑解惑 (一)先由学生来回答计算平均数的方法 教师再强调:当n个数没有指出所占比重或出现次数的时候,可用算术平均数。即: 对于n个数 ,x1、x2、x3……xn 则: 叫做这n个数的算术平均数 举例:一次数学测验中,有三位同学的成绩分别是75分,80分,85分,那么在这次测验中这三个同学的平均分是多少? 当n个数指出所占比重或出现次数的时候,可用加权平均数来求。即: 一般地,若n个数x1, x2, …, xn的权分别是w1,w2,…,wn ,则 叫做这n个数的加权平均数.所占比重或出现次数叫这个数据的权 举例:初二年级有三个班,在一次数学测验中,这三个班的平均分分别是75分,80分,85分,且75分的班级有50人,80分的班级45人,85分的班级有55人,那么在这次测验中初二年级的平均分是多少? 三、竟比展示 给出两道典型例题,由学生走上讲台给其他学生进行讲解,老师再进行强调。重点强调平均数的运用方法。 1、某公司欲招聘公关人员,对甲、乙候选人进行了面视和笔试,他们的成绩如下表所示 (1)如果公司认为面试和笔试同等重要,从他们的成绩看,谁将被录取 (2)如果公司认为,作为公关人员面试的成绩应该比笔试更重要,并分别赋予它们6和4的权,计算甲、两人各自的平均成绩,看看谁将被录取。 候选人 测试成绩(百分制) 测试 笔试 甲 86 90 乙 92 83 2、晨光中学规定学生的学期体育成绩满分为100分,其中早锻炼及体育课外活动占20%,期中考试成绩占30%,期末成绩占50%。小桐的三项成绩(百分制)依次是95分、90分、85分,小桐这学期的体育成绩是多少? 四、巩固达标 1.如图2,根据条形图可得这50名学生这一天中平均每人的课外阅读时间为多少?(精确到0.1) 2、某班共有学生50人,平均身高为168cm,其中30名男生平均身高为170cm,则20名女生的平均身高为________ 3.(2005,宁波市)在航天知识竞赛中,包括甲同学在内的6名同学的平均分为74分,其中甲同学考了89分,则除甲以外的5名同学的平均分为________分. 4、x1,x2,x3,……,x10的平均数是5,x11,x12,x13,……,x20的平均数是3,则x1,x2,x3,……,x20的平均数是( ) A.5 B.4 C.3 D.8 5.如果一组数据x1,x2,x3,x4的平均数是,那么另一组数据x1,x2+1,x3+2,x4+3的平均数是( ) A. B.+1 C.+1.5 D.+6 6、某商场四月份随机抽查了6天的营业额,结果分别如下(单位:万元):2.8,3.2,3.4,3.0,3.1,3.7,试估算该商场四月份的总营业额,大约是______万元. 五、布置作业 课本121页 第1题,122页第4题 1

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