浙美版（2014秋）美术五年级下册 2《风筝风筝飞上》教案.docVIP

2017——2018学度下学期 五年级美术备课教案 课题风筝风筝飞上天 第1课时?备课、执教 教师 盘信镇第二完小唐凌虹主教案教学 目标1、认知目标：了解风筝的起源、造型、色彩、及图案特点。 2、能力目标：在观察分析风筝的造型、结构、色彩的基础上运用对比与和谐、对称与均衡的原理绘制风筝草图。 3、情感目标：培养学生对传统工艺的传承与热爱之情。重点 难点重点：掌握风筝的造型、结构、色彩、图案特点。 难点：合理运用对比与和谐、对称与均衡的原理绘制风筝草图。教学准备教师准备：课件、课本、风筝、风筝图纸、板书设计卡纸。 学生准备：课本、彩色笔、16K画纸 教 学 过 程 引入阶段。 请同学们看视频、听歌曲，提示同学们注意听歌曲里唱到的是什么时间？有什么人？他们怀着什么样的心情在做什么事？ 播放音乐视频《又是一年三月三》。 提问：歌曲中唱到的是什么时间？有什么事物？他们的心情怎样？（生答） 师总结：歌曲里唱的是三月三，主人翁想放风筝彻夜难眠，天亮了叫上村里的小伙伴一同放风筝的欢乐场面。三月，借着春风，正是放风筝的好时光，让我们也行动起来，设计制作一只漂亮的风筝，也去感受那欢乐的气氛吧！ 引入课题，张贴课题《风筝风筝飞上天》。（卡纸制作的没有尾巴的凤凰） 二、深入学习。 1、了解风筝的起源及发展过程。 观看视频《风筝的历史》，了解风筝的起源。 打开课本第