六年级上信息技术教案苏科版（新版）信息技术六年级2课-机器人传动苏科版（新版）.docVIP

课题 第2课?机器人传动 教时 1 主备人 杨锦 教 学 三 维 目 标 1．了解学生机器人工作的基本原理。 2．了解学生机器人的构造特点。? 3．掌握学生机器人的主要部件。? 4．初步理解学生机器人编程软件的功能和作用。? 5．培养学生的探索意识。? 6．鼓励学生从新事务中体验乐趣，为今后的学习激发兴趣。? 7．尝试接触实物，并能够感受其中的原理。 教学 重点 难点 重点：学生机器人的基本工作原理。? 难点：学生机器人的主要部件的学习。 教 学 方 法 阅读指导法、对比法、识图学习法、讨论法 第2课 机器人传动 学 习 方 法 教师主导下的学生自主学习为主 板 书 设 计 第2课 机器人传动 教 学 反 思 教学过程及内容 教师活动 学生活动 一、展示与引入? 师：上节课我们认识了机器人的组件和主要器官，同学们来回顾一下吧。?(简单复习上一课的内容)? 师：这些是机器人身上非常重要的部分，它们共同配合，组成了机器人，我们的机器人才能动起来。除了以上的部件器官以外，机器人到底是怎样运动起来的呢？大家来猜一猜。? (学生讨论：机器人运动的原理)? 师：今天，我们就来走进机器人的内部世界，看看它们是怎样运动的。?(板书课题)?? 二、新授一：机器人工作的基本原理? 师：在刚才的讨论中，同学们关于机器人的工作原理有以下意见：?(板书意见)? 方向一：电池提供动