古诗词三首上交导学案.docVIP

古诗词三首 学习目标： 1、会认读本课中“螺”“谙”等生字，会写“亭”“庭”“潭”“螺”“谙”5个生字，理解“闲”“厌”“和”“谙”等词在诗句中的意思。 2、有感情地朗读、背诵三首诗，默写《独坐敬亭山》《望洞庭》。 3、 通过看注释、查阅资料、边读边想象画面等方法，感知诗词的大意。能用自己的话说出诗句意思。 4、 搜集、背诵别的描写山水风光的古诗。 学习重点： 品味诗句，指导背诵，积累语言，体会诗人的思想感情。 学习难点： 通过对诗词的诵读和欣赏，体会江南山水的特点，激发爱美的情趣。 学习方法： 借用注释、查阅资料、工具书，质疑问难，自读感悟，朗读涵咏，讨论交流等。 学习时间：三课时 学习过程： 课前 学案自学 第一课时： 一、阅读下面的“相关链接”，对当时的写作背景有一个大概的了解；自己也可查找有关资料阅读。 作者简介 李白（701-762），字太白，后人称为诗仙，是唐代伟大的浪漫主义诗人。他写了大量歌颂祖国河山、揭露社会黑暗和蔑视权贵的诗歌。他的诗对后人有深远的影响。 写作背景 这是李白于天宝十二年（公园753年）球友安徽省宣州市所作。当年，诗人被迫离开长安已整整十年，世态炎凉，长期的漂泊生活使他饱尝了人间辛酸的滋味，孤寂之感倍生，这时。他来到了风景优美的敬亭山。 敬亭山 故名昭亭山，又名查山。在安徽省宣州市北5公里，山高286米。原有翠云庵、广教寺、穿云亭、丹梯亭、太白楼等古迹，今已无存。自南北朝时，南朝诗人谢恌、唐代诗人李白在此赋诗，此山遂名于天下。 二、达到会读、会背，弄清诗中重点词的意思，试着去理解诗中所表达的思想感情。 三、运用插图，品读诗句，你的眼前仿佛出现了怎样的画面？ 四、诗中表达了诗人怎样的思想感情？从哪些词句中可以看出来？ 第二课时 　一、阅读下面的“相关链接”，自己也可查找有关资料阅读。 洞庭湖位于湖南省的北部，岳阳市附近，是我国第二大淡水湖。八百里洞庭，烟波浩淼。水天相接，朝晖夕阴，气象万千。湖中有君山，孤峰突起，景色秀丽。山上有诸多名胜。著名诗人范仲淹来到洞庭，留下了“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的经典之作。 二、自读全诗，要求读准字音，读不准的生字看生字表，读通诗句。以下几个字的读音特别注意：洞dòng、潭tán、螺luó、磨mó 三、借助课文中的注释和字典，联系上下文自学这首诗，达到会读、会背；弄清诗中重点词的意思，把初步理解的词语放进句子去试着讲讲句子的意思。 四、结合文中插图，理解“遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺”的意思。思考“白银盘”指的是（ ）；“青螺”指的是（ ） 第三课时： 一、借助工具书，查阅资料 独坐敬亭山 望洞庭 忆江南（词牌名） （唐）李白 （唐）刘禹锡 （唐）白居易 高飞尽 孤 两相和 红胜火 江南 独去闲 独 镜未磨 山光 绿如蓝 风景美 两不厌 寂 山水翠 水色美 只有 寞 一青螺 《中彩那天》导学案 　　　　　　　　孝北小学：焦立群 学习目标 1．指导学生运用已有的识字方法，认识本课的 20 个生字，学会其中的 14 个生字。鼓励学生运用结合语言环境、联系生活实际或查字典的方法理解课文中出现的生字新词。 2．指导学生正确、流利、有感情地朗读课文。 3．指导学生学习在阅读中提出问题，讨论解决问题的读书方法。同时结合本册前面学过的多读多想的读书方法，进一步指导学生读懂课文。 4．指导学生理解课文内容，学习“父亲”诚实、守信的优秀品质，初步渗透“拥有诚信就等于拥有一大笔财富”的思想。 指导学生理解“父亲”从开始时的犹豫，到最后把汽车还给同事的经过；体会课文中“母亲”说的话的含义。 指导学生理解“父亲”面临的道德难题。 财富、修理厂、名牌、方式、赠给、拥挤、道德、难题、彩票、存根、号码、回忆神情严肃的父亲，此时心里在想些什么呢？父亲为什么不让“我”上车？ “父亲”遇到的道德难题是什么？ 3 联系生活实际谈谈自己对父亲做法的看法。 收集有关诚信的名言。 课　　中（第一课时） 一、老师导入新课 二、小组合作 1． 组内检查读课文情况。 2．交流课文主要讲了一件什么事？ 中彩那天，（　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　）。 3．交流自学生字词情况 1号领读：“维财属货驰赠驶德惑码库捎橡拨财富、修理厂、名牌、方式、赠给、拥挤、道德、难题、彩票、存根、号码、回忆神情严肃的父亲，此时心里在想些什么呢？父亲为什么不让“我”上车？ “父亲”遇到的道德难题是什么？ 神情严肃的父亲，此时心里在想些什么呢