四年级数学开学第一课教学设计.docVIP

PAGE PAGE 1 《开学第一课》教学设计 待王学校 丁留伟 一、教学目标 1．了解本册数学书的内容，激发学习兴趣。 2．明确数学课和数学作业的要求，养成良好的学习行为习惯。 3．通过讲故事，悟出学习方法的重要性并掌握一些数学学习的方法和技巧。 二、教学重点、难点 1．明确自己本学期应有的学习态度，认真扎实地上好每一节课。 2．悟出学习方法的重要性并掌握一些数学学习的方法和技巧。 三、教学过程 （一）认识本学期学习任务 请你看一看数学课本的目录，再来向大家介绍本书的内容，你能行吗？试一试吧。 （二）介绍本学科的相关要求 问题1：上课前要做哪些准备？怎样爱护书本？ 学习用品： 1．课前准备好学习用品放在左上角。 2．书本要包皮，不乱涂、乱划、乱写。 3．作业用铅笔写。 问题2：课堂上注意哪些纪律？在教师办公室注意哪些纪律？ 学习纪律： 1．坐姿端正不做小动作（慎言慎行） 2．积极发言，声音响亮，表达完整。 3．老师讲话时看老师，老师写字时看黑板。 4．预备铃响后马上回座位静候老师到来。 5．上课迟到或进老师办公室喊“报告”，得到允许后方可进入。 6．做作业独立完成。 问题3：做作业应注意些什么？ 家庭作业要求： 1．按时、按质、按要求完成作业。 2．订正要重新写，不得在原题上改；在练习册上可以直接订正，但要换一种颜色的笔。 3．答题用铅笔，字迹工整，争取做到干净、整洁、不涂改。 4．班级姓名按照要求写在指定地方。 5．连线要用直尺，画图要用铅笔和直尺。 6．当天作业当天订正。全对直接交组长，有错订正经老师批改后交组长。 7．每天的家庭作业必须要家长检查后签字并写上完成情况。 课堂作业的要求： 1．按时、按质、按要求完成作业。 2．认真书写，字迹工整，争取做到干净、整洁、不涂改。 3．做完一题空一行。 4．有错当天及时订正，养成检查的好习惯。 5．用铅笔写作业。 6．凡是请假的同学，来校之后立即补作业并及时上交。 （三）听故事悟道理——介绍数学学科的学习方法 有个老人在河边钓鱼，一个小孩走过去看他钓鱼，老人技巧纯熟，所以没多久就钓上了满桶的鱼，老人见小孩很可爱，要把整桶的鱼送给他，小孩摇摇头，老人惊异的问道你为何不要？ 小孩回答：“我想要你手中的钓竿。” 老人问：“你要钓竿做什么？” 小孩说：“这桶鱼没多久就吃完了，要是我有钓竿，我就可以自己钓，一辈子也吃不完。” 你们说，这个小孩是不是很聪明？　　重要的还在钓技。 学习，不能只记住知识，更重要的是掌握方法。 下面，老师就为大家介绍一些数学学习的方法： 1．保持一种良好的心态。当学习遇到挫折和困难时，不要退缩不要抱怨，相信自己会渐渐好起来的。 2．学会合理安排时间。一定要积极的利用一些零碎的时间回忆的知识，如果错了或不知道了看看课本。 3．数学预习不能少。数学听不懂的重要原因就是上新课时前边学过的知识还没有弄懂或者旧知识已被遗忘了。而预习可以为上课做好准备，从而让学生能主动的听课，能带着问题听课。 4．听课要专注。因为只有在专注时才能进入最佳学习状态。 5．课后复习要及时。课堂上学会了的知识，课后还会忘记，有时很快就忘记。因此，只有及时复习，才能降低遗忘，巩固所学知识，复习的方法是先看课本，然后再做习题，而做完作业后，归纳知识点和方法。 6．周末复习很重要。到周末，有必要对一周的学习内容进行总结和复习。 （四）全课小结 新的学期，新的征程。愿我们班所有学生这个温暖幸福的大家庭里，快乐每一天，进步每一天，收获每一天！