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世界地质公园再进展报告模板-三清山地质公园
联合国教科文组织世界地质公园报告模板
联合国教科文组织世界地质公园名称:
…….
国家:
………..
报告撰写人:
………..
报告必须参照下面的模板,内容应简明扼要,篇幅最多不超过25页(请使用标题和11号Arial字体),根据以下所提供的模板指南撰写。应当使用附件,来阐述更多的细节信息。各地质公园请在评估年份的1月31号之前通过所在国的官方渠道提交。
基本信息
面积(km2) 人 口 加入联合国教科文组织世界地质公园年份 成为世界地质公园网络成员年份(在2015年联合国教科文组织世界地质公园成立之前) 上一次再评估日期和评估专家姓名 联系人(姓名、职位、电子邮箱) 网站(请提供网址) 社交媒体(请提供所有使用的社交媒体清单)
文件和附件清单
(请记得将每年提交给世界地质公园网络的年度进展报告也包括在内)
C. 区域连续性
联合国教科文组织世界地质公园是一个个单一的、统一的地理单元。每个地质公园应描述其区域连续性,以及边界是如何划分的(包括自治区、国家边界、自然边界、行政边界等)。这一点在处理与其它联合国教科文组织命名地(如世界遗产、生物圈保护区),以及其它保护区或国家命名地(包括国家或区域性的保护区、公园等)的边界是否重合时具有特殊的重要性。也可参见E.4.
如果扩展面积不超过10%,必须解释新扩展区域及扩展的原因,并提供地图予以说明。
D. 针对上一次评估建议所做的改进
您的联合国教科文组织世界地质公园是获得绿牌还是黄牌(请选择一个)。
您必须在报告中列出上次评估时的改进建议,以及基于这些建议(生效/再生效)都采取了哪些整改措施。您可以举例,也可以用照片进行说明。
E. 联合国教科文组织世界地质公园(UGGp)评估标准
E.1 区域范围
E.1.1地质遗迹及其保护
这一点应当包括地质公园所在地区的地质概况,它的地质多样性,以及主要地质遗迹点/地区的保护和维护状况。
具有国际意义的地质遗迹点(或地区):
在地质公园内所采取的针对地质遗迹点的保护措施:
在地质公园保护和管理规划中新归并进来的地质遗迹点:
E.1.2 边界
描述下您的联合国教科文组织世界地质公园是如何划定明确的边界(在地图、传单、解说牌、出版物等)
E.1.3显示度
都有哪些面向游客和当地社区的解说、信息和推广?都使用了哪些概念和工具来提高公园显示度以促进可持续旅游的发展?都是如何促进该地区发展的?你们是如何宣传联合国教科文组织世界地质公园(如:在解说牌、宣传手册、非盈利媒体上使用联合国教科文组织世界地质公园的徽标)?
E.1.4设备和基础设施
请说明您的联合国教科文组织世界地质公园所提供的基本信息和服务设施的质量?它们是如何影响可持续旅游和经济发展的(是否有面向公众的设施,已经存在还是规划建设中)?你们是否和博物馆或信息中心,以及其它社区和游客服务设施(如:相互培训和信息交流)建立伙伴关系和合作?在这些博物馆和信息中心合作伙伴中是否有彰显该世界地质公园的显示度?
E.1.5信息、教育和研究
您的世界地质公园给公众提供了哪些信息和解说?都是通过什么形式来进行的?你们是否有教育方面的项目(并不局限于地质方面,也可以是自然、文化、非物质遗产、以及资源、水、石头、土地利用、水文地质、矿物、气候变化以及自然灾害)?谁负责这些教育项目?你们都有哪些合作伙伴?你们是否和当地学校有合作?
您的世界地质公园或与合作单位曾经开展过、以及正在开展的有关地球科学以及其它与遗产相关领域的科学研究都有哪些?
E.2 其它遗产
简介::联合国教科文组织世界地质公园的目的是探索、开发和建立地质遗产与该地区所有的自然、文化及非物质遗产的联系。每一个联合国教科文组织世界地质公园都应当是包含地质遗迹和当地文化及地方特色的载体。这部分内容应当包括世界地质公园内其它自然有形/无形文化地点,它们的实践和价值,及其保护状况。请陈述您的世界地质公园是如何将地质和其它遗产结合起来,以一个整体方式进行解释。
E.2.1:自然遗产
描述您所在区域的自然遗产。它们是如何被估值、解释、推广和维护的?它们是被定级为当地的、区域的、国家的还是世界级的遗产(如:世界自然遗产、生物圈保护区)?
E.2.2文化遗产
描述您所在区域的文化遗产。它们是如何被估值、解释、推广和维护的?它们是被定级为当地的、区域的、国家的还是世界级的遗产(如:联合国教科文组织的项目)?
E.2.3非物质遗产
您的区域都有哪些非物质遗产?它们是如何被估值、解释、推广和维护的?它们是被定级为当地的、区域的、国家的还是世界级的遗产(如:联合国教科文组织的项目)?
E.2.4参与气候变化和自然灾害的主题
您的区域是如何应对与全球气候变化和自然灾害有关的问题?
E.3 管理
请按以下大纲说明:
您的联合国教
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