学高考中的函数复习备考在我校要求所有同学顺利通过学考的基础.DOCVIP

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学高考中的函数复习备考在我校要求所有同学顺利通过学考的基础

学(高)考中的函数复习备考 在我校要求所有同学顺利通过学考的基础上提升A,B级率应该是我们复习的主要方向,《浙江省普通高中学业水平考试暨高考选考科目考试说明》对A等的要求具体说明:“达到数学水平考试优秀的考试,应掌握《教学指导意见》规定的普通高中数学必修内容,能系统地掌握其内在联系,并能融会贯通;具有较强的思维能力、运算能力、空间想象能力和综合应用能力;掌握基本的数学思想方法,能综合运用所学的数学知识和方法;灵活地解决较复杂的数学问题和实际问题;会从数学的角度发现和提出问题;进行初步的探索和研究。”具体要求: (1)对较复杂的数学问题和相关学科、生产、生活中的问题,能正确理解题意,灵活地运用分析、综合、归纳、演绎、类比等方法进行判断和猜想,确定合理的解题模式,并能正确运用逻辑规则进行推理、论证和用数学语言准确、清晰第表达。对未给出结论或结论不确定的问题,能经过抽象和概括分析,猜想、讨论得出结论,并加以证明。 (2)能灵活熟练第运用公式、法则解题。如进行简单的符号运算、函数运算、向量运算和数据、图标的分析和出来;对多项式、指数式、对数式、三角关系式等能正确、迅速地进行若干恒等变形;能灵活计算空间图形中的长度、角度、面积和体积等,并能熟练运用多种方法,合理简单地完成相应的运算,有检验并修正运算结果的能力。 (3)能熟练分析基本图形中基本元素之间的数量与位置关系,通过分析比较,能选择适当的方式准确地进行文字或符合语言与图形语言之间的转换,并能排除非本质属性的干扰,正确识别经过平移、对称、伸缩等位置变换后的基本图形。 (4)能熟练掌握配方法、待定系数法、分析法、综合法、反证法等方法,能自觉运用等价转换、分类讨论、数形结合等思想方法分析和解决问题。 2.新老对比,题型分析 在明确了学考对必修一内容的考点及对A等的知识及能力要求后,我们再来比较老会考与新学考之间的试卷差异。 老会考与新学考试卷的比较 学考 考试时间 考试分值 试题题量 题型及比例 考查内容 老会考 110分钟 100分 34道 25道选择题(占60%) 5道填空题(占10%) 4道解答题(占30%) 必修1,2,4,5,选修2-1,共5个模块内容, 新学考 80分钟 25道 18道选择题(占54%) 4道填空题(占15%) 3道解答题(占31%) 对比老会考与新学考试卷可以发现,考试分值和考查内容都是不变的,但考试时间缩短为80分钟,题量从34题也减少到25题,题型的设置比例略有变化,选择题比例略下降,增加了填空题的比例,解答题比例基本持平。这一变化提高了填空题的地位,与近几年高考题型变化相同,减少选择题数量是以后考试中重要方向。 近四年会考与学考试题中对必修一内容的考查 2013年学业水平考试必修一内容统计 题号 题型 考试内容 考试要求 分值 1 选择 集合的交集运算 b 2 2 选择 对数的运算 c 2 7 选择 函数的定义域 b 2 10 选择 指数函数,对数函数,幂函数图像的识别 c 2 14 选择 函数的奇偶性 c 2 20 选择 函数的零点 b 3 24 选择 函数的应用 c 3 34 解答 函数的单调性证明及最值的求法 函数的综合应用 d 8 30 填空 函数图像在不等式中的应用 数形结合 2 合计 26 2014年1月学业水平考试必修一内容统计 题号 题型 考试内容 考试要求 分值 1 选择 集合元素与集合的关系 a 2 2 选择 函数的定义域 b 2 9 选择 幂函数的图像 c 2 13 选择 函数的奇偶性 c 2 16 选择 指、对数函数单调性的应用 c 3 21 选择 函数的应用题 d 3 24 选择 函数的值域及性质的应用 c 3 26 填空 分段函数的函数值 b 2 30 填空 函数的应用,数形结合 c 2 34 解答 二次函数的单调性,函数的最值在双量词问题中的应用 d 8 合计 29 2014年7月学业水平考试必修一内容统计 题号 题型 考试内容 考试要求 分值 1 选择 集合的交集运算 b 2 2 选择 函数的定义域 b 2 5 选择 对数的运算性质 c 2 8 选择 函数的单调性 c 2 15 选择 函数图像的识别 c 2 18 选择 函数奇偶性的性质 c 3 26 填空 分段函数的函数值 b 2 30 填空 函数最值的应用,数形结合 c 2 34 解答 含绝对值二次型函数及函数的双量词问题中的应用 d 8 合计 25 2015年1月学业水平考试必修一内容统计 题号 题型 考试内容 考试要求 分值 1 选择 集合的并集运算 b 2 2 选择 函数的定义域 b 2 6 选择 指数运算性质 c 2 15 选择 函数的单调性的概念

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