部编版语文二年级上册6《一封信》说课课件.pptVIP

* 6、《一封信》 （说课） 一、说教材 《一封信》是部编版课本第3册第三单元第3篇内容。本单元以“儿童生活”为主题，以儿童视角，表现儿童生活，因此，在课内设计中，要联系学生的生活，启发学生能够说出自己的感受或想法。本篇课文，结合课后题，学生重点讨论“露西前后写的两封信，你更喜欢哪一封？为什么？” 二、说学情 （1）识字方面：经过一年的学习，学生已经积累了识字方法。并且，从二年级开始，我也一直在培养学生提前预习的习惯。因此，在识字环节，很多字都能够请小老师来讲解，给予学生更多的发挥时间。我会重点总结多音字。 （2）写字方面：学生已经能够自主分析字形，结构等。 （3）理解课文：有了前两篇课文做基础，学生已经懂得对比看待问题。 三、教学目标（第一课时） 教学目标： 1、指导学生利用学过的识字方法认识“封、削”等17个生字，并知道3个多音字的读音，并组词。指导正确书写“今、写”等5个生字。 2、正确朗读课文，了解课文大意。并能质疑，提出不懂的问题。 重点：识字、写字。 难点：多音字读音和组词，“写”的笔顺。 四、教学过程（第一课时） 一、谈话导入（3） （一）谈话交流：孩子们，你们写过信吗？在写信的时候，你们一般会告诉朋友或亲人一些什么事呢？ （二）揭题：今天啊，也有一位小朋友在写一封信，我们一起来看看吧。（板书课题） 二、初读课文，识字（12） （一）自读 （二）