（冀教版）四年级美术下册教案 可爱的蛋壳玩具 5.docVIP

可爱的蛋壳玩具 教材分析：无论在城市还是农村，每天都会有大量的蛋壳被当作垃圾扔掉。你是否留意和观察过这些普通的蛋壳呢？它们不仅有光润的外形，不同的蛋还有着不同的色彩和纹路。利用蛋壳进行加工制作出来的工艺品，很富有特色。像彩蛋，蛋雕等表现形式更是巧夺天工，成为装饰生活，馈赠亲友的佳品。本课以“蛋壳玩具”为设计制作的命题，用我们身边最为觉的蛋壳设计制作成小玩具，小案头摆设等工艺品，孩子们会常觉得亲切、好玩。在设计制作的过程中，通过观察、思考、设计、制作等环节，不仅可以使学生体会到设计活动与生活的密切关系，而且在课堂上可以创设宽松的学习环境，提供丰富、多变的课程材料，从而使孩子们主动地介入，充分体现出师生互动、生生互动的教学艺术特色。 教学目标： 1、学习制作蛋壳玩具的方法，引导学生设计出富有特色的蛋壳玩具。 2、培养学生利用废旧材料进行设计的理念与技术意识，提高学生的想象能力，培养学生的创造性思维。 3、通过蛋壳玩具的制作，培养学生热爱生活，敢于创造的思想品质和认真、耐心良好的做事习惯。 教学重点：探究蛋壳玩具的造型技巧 教学难点：审美能力和创作能力的培养 课业类别：工艺制作课 学具准备：彩笔、美术书、彩纸、剪刀、橡皮泥、蛋壳、胶水、各种废旧的纸盒等。 教具准备：多媒体课件、各种蛋壳玩具 教学过程： 一、用引入 1、同学们，2、三、动手创作 1、教师到学生中间巡回辅导。四、鉴赏作品 1、学生作品展示 学生拿着作品到实物投影仪前来展示，可讲解作品名称、制作方法等。把学生作品放到一起集中展示，自由交流。 2、生生、师生鉴赏交流，教师相机点拨。五、小结 1、学生谈想法或感受。 2、小结同学们，其实在我们的日常生活中，有很多东西可以回收再利用，只是人们缺少发现和创造，不但浪费了不少资源，而且还污染了环境，我们要学会在生活中用自己发现的眼、勤劳创造的手、勇于探索的心，去“变废为宝”。