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历史主观题练习题及答案 1. （28分）有同学对社会转型问题很感兴趣，为此收集了下列几则材料。阅读下列材料，回答问题： 材料一材料二 材料三(1)根据材料一，概括时期中国社会所发生的变化。(分)(2)根据材料二并结合所学知识，概。(分) (3)选取材料三中关于欧洲“衰落”或者“成功”的一个观点，结合所学知识进行论证(6分)6分） 1.（28分）答案： (1)经济：铁器牛耕，井田制瓦解，封建土地私有制确立；政治：诸侯争霸，分封制宗法制崩溃；社会大动荡、大变革，各国纷纷变法图强；思想文化：百家争鸣；学在官府的局面被打破，私学兴起。（4分，每点2分，答到两点即可） (2) 洋务派学习西方器物（或引进西方技术），掀起洋务运动，迈出中国近代化第一步；康、梁维新派、孙中山等革命派学习西方政治制度，分别领导维新变法运动、辛亥革命运动，动摇或结束了清朝的封建统治，推动了中国政治近代化进程；陈独秀等人高举民主、科学大旗，深入学习西方思想文化，掀起新文化运动，后又接受马克思主义，推动了中国文化近代化进程。（12分，器物、制度、思想文化，每段4分，答出层次给2分，答出史实2分。答到实业救国也可给2分） (3) 观点一：20世纪欧洲走向衰落，丧失世界政治格局的中心地位。（答衰落给2分） 论证：史实——美苏两极格局形成；第三世界兴起（或不结盟运动兴起）；多极化趋势出现与加强。（4分，每点2分，答出两点即可） 观点二：20世纪欧洲文明在世界范围内成功传播，带来了积极的影响。（答出成功字样即给2分） 论证：史实——广泛采用机器生产，经济全球化进程加快；欧洲民主政治制度被广泛实践应用；西方思想文化广泛传播，西方化进程加快。（4分，每点2分，答出两点即可） （本题为二选一题，若两个都答，取第一种观点得分，满分6分） （4）政治上：成立新中国，颁布1954年宪法，确立人大、政协、民族区域自治三大政治制度，一边倒，抗美援朝，参加日内瓦会议和亚非会议，提出和平共处五项原则，打破美国封锁包围；经济上：实施“一五”计划，初步奠定社会主义工业化基础；完成三大改造，确立社会主义制度；文化上：双百方针提出，促进社会主义文化繁荣。（6分，每点2分，其他言之有理也可酌情给分。） 2、（25分）阅读下列材料，回答问题。 材料一 16至17世纪的中国，新的经济形态还十分微弱、脆嫩，明清时期的早期启蒙思想家们……提不出新的社会方案，而只能用扩大相权、限制君权、提倡学校议政等办法来修补封建专制制度。l8世纪欧洲启蒙思想家则拿出了……的资产阶级国家蓝图。 —张岱年、方克立主编《中国文化概论》 （1）列出中国明清时期的“早期启蒙思想家们”的主要代表。（3分） 他们提不出“新的社会方案”的社会原因有哪些？（6分） (2）l8世纪欧洲启蒙思想家拿出了怎样的“资产阶级国家蓝图”？（3分） 材料二 伏尔泰在谈及孔子思想时叹言道：“欧洲的王族同商人发现东方，只晓得求财富，而哲学家则在那里发现了一个新的精神的与物质的世界。” ——伏尔泰（《礼俗论》 （3）根据材料，指出伏尔泰所叹言的欧洲商人发现的“东方”是指什么事件？哲学家发现“新的精神”世界又指的是什么？（2分） 材料三 西方的七百年文化启蒙运动是在一个逐渐形成、形成后又不断更新最终得到强化的文化大环境中展开的。……到 17、18世纪，文化大环境又进行了一次更新。17世纪的英国资产阶级革命和启蒙运动率先为构筑一个新的理性主义文化大环境开辟了道路。到18世纪则出现了西方“三大革命合力并举”的形势，这一切终于催化着酝酿已久的理性主义文化大环境蒸蒸而生。 ——王贤仙《近代中西文化启蒙之浅析》 （4）材料三中18世纪西方出现“三大革命”，分别指的是当时欧洲政治、思想、经济领域的什么重大事件？（3分） 材料四 （西方民主思潮）诞生之后，……对世界各国都造成了深刻地冲击。对中国冲击的结果是儒家文化逐渐失去了统治地位。如果我们将中国传统文化比喻成一棵大树，洋务运动只不过剪断了一些枝叶，辛亥革命则相当于将这棵大树砍断了。” —— 知原《西方文明对中国的冲击及中国文明的嬗变》 （5）法国启蒙思想曾对近代前期中国的哪几次救亡图存运动产生了重大影响？材料四中“将这棵大树砍断”的含义是什么？（8分） 2、（25分）答案： （1）黄宗羲、王夫之、顾炎武； 原因：A.明清之际的资本主义萌芽较为脆弱，自然经济占统治地位，使早期民主思想的产生、发展缺乏强有力的物质基础。B.高度强化的专制主义制度的压制。 C.中