（人教新课标）五年级信息技术上册教案 防治计算机病毒 2.docVIP

课题 第14课? 防治计算机病毒 设计者： 教学目标 知识目标：1.认识计算机病毒2.了解计算机病毒的特点和危害3.掌握防治计算机病毒的基本方法情感目标：培养学生良好的使用计算机的道德。 内容分析 重点：认识计算机病毒的危害性，了解计算机病毒通常具有的几个特性，掌握预防和清除病毒的操作技能。 难点：掌握预防和清除病毒的操作技能 教学方法 讲授任务驱动 学习方法 观察、自主、合作、探究。 教学准备 计算机教室 教 学 流 程 教学环节及内容 学生活动 设计意图 一、组织教学 二、导入新课 随着计算机应用的普及，信息交流的范围在不断地扩大，计算机应用的环境越来越复杂，所以计算机安全显得越来越重要。 、新课 1．计算机病毒 计算机病毒(computer virus)是一种人为编制的程序或指令集合。这种程序能够潜伏在计算机系统中，并通过自我复制传播和扩散，在一定条件下被激活，并给计算机带来故障和破坏。这种程序具有类似于生物病毒的繁殖、传染和潜伏等特点，所以人们称之为“计算机病毒”。计算机病毒一般软盘、光盘和网络传播。计算机病毒在网络系统上的广泛传播，会造成大范围的灾害，其危害性更严重。 2．计算机病毒的表现与危害 计算机病毒有很大的危害性。世界各国每年为防治计算机病毒投入和耗费了巨额的资金。 ?计算机病毒对计算机系统的危害主要有以下几种： 1) 删除或修改磁盘上的可执行程序和数据文件，使之无法正常工作。 2) 修改目录或文件分配表扇区，使之无法找到文件。 3) 对磁盘进行格式化，使之丢失全部信息。?4) 病毒反复传染，占用计算机存储空间，影响计算机系统运行效率。破坏计算机的操作系统，使计算机不能工作。 计算机病毒常见病毒的表现一般有： ?1) 屏幕显示出现不正常。例如：出现异常图形、显示信息突然消失等。 ? 2) 系统运行不正常。例如：系统不能启动、运行速度减慢、频繁出现死机现象等。 3) 磁盘存储不正常。例如：出现不正常的读写现象、空间异常减少等。 4) 文件不正常。例如：文件长度出现丢失、加长等。打印机不正常。例如：系统“丢失”打印机、打印状态异常等。 3．检查与清除计算机病毒 要想知道计算机是否感染了计算机病毒，需要使用杀毒软件。常用的杀毒软件有“金山毒霸”“瑞星杀毒”“KV3000” “Norton AntiVirus”等。操作步骤如下： 双击瑞星图标——单击杀毒按钮——确定 提示：如果发现了病毒，屏幕上会显示“询问”对话框，提出三种选择方案：直接清除、删除文件、忽略。这时，单击“直接清除”按钮，可以清除计算机病毒。还要记得经常“升级”。 4．预防计算机病毒 （1）坚决不用盗版软件。 （2）对外来的软盘、光盘、U盘先应检查，确认没有计算机病毒后再使用。 （3）从因特网上下载的文件要先杀毒再使用，不要打开来路不明的电子邮件。 （4）把重要的信息保存在软盘里并做好写保护操作，或者把它们存放在可写入信息的光盘里。 （5）经常用杀毒软件检查计算机，及时发现和清除计算机病毒。 （6）安装优秀的防病毒软件，启用软件的“实时监测”功能。 5.试一试，论一论 （教材120页的试一试） 四、小结本节 随着计算机的普及和应用的不断发展，必然会出现更多的计算机病毒，这些病毒将会以更巧妙更隐蔽的手段来破坏计算机系统的工作，因此每个人必须认识到计算机病毒的危害性，了解计算机病毒的基本特征，增强预防计算机病毒的意识，掌握清除计算机病毒的操作技能，在操作计算机过程中自觉遵守各项规章制度，保证计算机的正常运行。 五、巩固练习 （教材120页）我的收获和练习内容 六、关机下课。 ? 有序进入机房； 开机； ? ? ? ? ? ? ? ? 培养良好行为习惯 ? ? ? ? ? ? ? ? 教学板书 第14课? 防治计算机病毒 1.?计算机病毒 2.?计算机病毒的表现与危害 3.? 检查与清除计算机病毒 4.? 预防计算机病毒