初二生物下册8.3.1评价自己的健康状况学案(新版)新人教版.docVIP

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初二生物下册8.3.1评价自己的健康状况学案(新版)新人教版

第一节 评价自己的健康状况 学习目标?: 1.尝试综合评价自己的健康状况,关注健康问题。 2.全面理解健康的定义,认识心理健康的重要意义。 3.学会调节情绪的技能,保持心理健康。 一.新知探究 1.什么叫健康?健康包括哪些方面? 2.怎样保持愉快的心情?有哪些具体方法? 二.合作探究 (一)【测一测,议一议】???根据课本25个项目测试,看看你能得多少分?健康状态如何? 1.测试题中评价身体健康序号的有:???????????????????????????????。 2.评价心理健康的序号有:?????????????????????????????????????。 3.评价社会适应方面的序号有:?????????????????????????????????。 (二)【读一读,填一填】 ?细读课文,完成下列内容。 1.健康的生活不仅需要加强___ _______,搞好______ ___,还要保持愉快的心情,_________的心态,同时维持良好的___________。 2.保持愉快的心情 (1)儿童青少年心理健康的核心是?????????????。 (2)调节自己情绪的方法_____________?????????、 _____ _??????????????????、????????????????????????????????。 三.知识梳理 评健????给自己的健康打分 价康????健康:包括:?????????????、??????????????、????????????。 自状?????????????????????????????? 己况????保持愉快的心情:????????? ?????????????????????????????????? 四.达标检测 1.下列说法中不正确的是(? ? )? ?A.健康是指生理上没有疾病,健康等于无病,无病就是健康。? ?B.健康是指一种身体上、心理上和社会适应方面的良好状态,而不仅仅是没有疾病。? ?C.健康是一个综合的、连续的状态,而不仅仅是生病与否的问题。? ?D.健康的生活不仅需要加强体育锻炼,搞好个人卫生,还需要保持愉快的心情,积极向上的心态,同时还应当学会与人相处,维持良好的人际关系。? 2.下列关于交友的标准中,最好的一项是(? )? ?A.我的能力很强,不需要朋友????????B.交朋友,只要有一两个就足够了 ?C.交朋友还是多一些好??????????????D.交朋友,多多益善,且哪一方面的朋友都应有 3.下列用于评价心理健康的项目是(? ?) ?A.至少有一种爱好和特长??????B.同男生和女生的关系都很好? ?C.很少觉得疲乏无力??????????D.身体很灵活 4.“在压力很大的情况下,我会通过运动来放松自己。”这句话是评价(? ?) ?A.身体健康???B.社会健康????C.心理健康????D.是否焦虑和忧郁 5.下列做法不可取的是(? ?) ?A.当情绪不好时,可以去散散步或者打打球来分散自己的注意力,使情绪得到缓解。 ?B.可以用摔枕头、打沙袋等方式把积压在内心的烦恼宣泄出来。 ?C.有烦恼时可以向亲人或知心的朋友诉说。 ?D. “一醉解千愁”,有烦恼时喝醉酒就会把不愉快的事情忘掉。 6.假设你参加某项体育比赛,因失误而没取得理想的成绩时,你应该(?? ?) ?A.埋怨裁判不公正和自己未发挥好????B.进行自我安慰,争取下一次获胜 ?C.闷闷不乐或不再参加此类活动??????D.脑海中反复不断地回忆失误的情境 五.课后反思

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