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九上历史复习的资料
第一单元 人类文明的开端
第1课 人类的形成
1. 人的出现
① 猿类(南方古猿发展而来,非洲,露西)正在形成中的人(标志:直立行走)到完全形成的人(距今三四百万年前,标志:会制造工具)
② 中国人类学家将完全形成中的人分为早期猿人(“能人”);晚期猿人(印尼爪哇人、中国元谋人和北京人);早期智人(德国尼安德特人和中国丁村人);晚期智人(法国克罗马农人,中国山顶洞人)
③ 晚期智人的出现,现代人种差异显现(世界人种:黄、白和黑)。原因:自然地理环境等众多因素长期导致的结果
2. 氏族社会
① 人类最初经历了原始社会。氏族社会首先经历了母系氏族(特点:女人在社会中占主导地位,生产与分配以集体为基础,财产公有,“只知其母,不知其父”,中国代表:半坡居民、河姆度居民)和父系氏族(特点:男人在经济中占主导地位,财产私有,“即只其母,又知其父”,中国代表:大汶口居民)
② 父系氏族取代母系氏族原因:生产力发展,男子在生产生活方面占主导地位
③ 政府、军队、监狱的出现,标志原始社会结束,封建社会到来
第2课 大河流域—人类文明的摇篮(古中国、古印度、古埃及、古巴比伦)
人类早期文明最先诞生于亚非地区的大河流域
1. 金字塔的国度(古代埃及)
① 地域:尼罗河流域
② 政治发展:a 公元前3500年出现奴隶制国家 b 公元前3000年,初步统一的古代埃及建立 b 公元前15世纪,国力强盛,地垮亚非 d 公元前6世纪被波斯灭亡
③ 文明象征:金字塔、狮身人面像
2. 新月沃地孕育古国(古代巴比伦)
① 地域:西亚的两河流域(新月沃地:幼发拉底河和底格里斯河)
② 政治发展:a 公元前3500年,苏美尔人在两河流域南建立奴隶制小国 b 公元前18世纪,汗谟拉比统一两河流域,建立中央集权的奴隶制国家,定都巴比伦
③ 文化 a 文字:楔形文字 b 建筑:空中花园 c 汉谟拉比法典,法典宣扬“君权神授”目的:维护奴隶主利益 地位:现存世界古代第一部比较完备的成文法典
3. 古代印度:
① 地域:亚洲南部的印度河流域和恒河流域
② 政治发展:a 公元前2500年,印度河流域出现奴隶制国家 b 公元前3世纪,雅利安人建立国家
③ “种姓制度”婆罗门(祭祀贵族);刹帝利(国王武士官吏);吠舍(农民牧民手工业者商人)首陀罗(被征服者失去土地的人)
④ “种姓制度”影响:激化社会矛盾,阻碍社会发展
第3课 西方文明之源
人类早期文明中具有海洋文明特征的是古希腊文明,古代希腊是西方文明之源
1. 雅典城邦的繁荣
① 希腊早期文明爱琴文明发源于克里特岛,后来出现迈锡尼文明
② 雅典:公元前8世纪出现,近海,崇尚文化,工商业发达,公元前6世纪成立奴隶制共和国,公元前5世纪,伯利克里当政期间到大全盛
③ 斯巴达:崇尚武力
2. 伯利克里的改革(公元前5世纪,雅典)
① 内容:扩大公民权利,鼓励发展学术研究,发展文艺,重视教育
② 意义: a 政治上奴隶主民主政治发展到古代世界最高峰 b 经济上奴隶主经济高度繁荣 c 文化上文化昌盛,重视教育
③ 启示:改革是促进经济发展、推动社会进步的重要动力,杰出人才对社会发展有一定的作用
3. 罗马共和国的兴亡
① 公元前509年,罗马建立共和国
② 公元前2世纪,罗马共和国打败迦太基(布匿战争),成为地中海的霸主
③ 公元前73年,斯巴达克领导奴隶起义
④ 公元前49年,凯撒夺取政权,罗马贵族将他刺杀
⑤ 公元前27年,屋大维建立罗马帝国,2世纪,地跨欧亚非三洲,地中海成为内海,中国古书称“大秦”
⑥ 395年分为东西两部分,476年西罗马被日耳曼人灭亡,标志西欧奴隶社会结束,封建社会到来
第二单元 亚洲和欧洲的封建社会
第4课 亚洲封建国家的建立
1. 大化改新
① 1世纪,日本出现奴隶制国家,后来本州东部兴起奴隶制国家大和统一了日本
② 背景:国际上,中国隋唐制度非常先进;国内,各种矛盾尖锐
③ 时间和实施者:7世纪中期日本孝德天皇
④ 内容:政治,建立中央集权的天皇制封建国家,废除贵族世袭制,以才选官;经济,把贵族土地收归国有,部民转为国家公民,国家定期把土地分给农民耕种,向他们收取赋税
⑤ 意义:大化改新是日本从奴隶社会走向封建社会的过渡标志
⑥ 改新后,大和正式改为日本国(“日出之处的国家”)
2. 阿拉伯国家的建立
① 原因:a 大部分地区为争夺水源和牧场,部落间相互仇杀 b 内部矛盾从生,商业连遭破坏生产停滞和外部势力入侵 c 渴望建立统一的国家
② 穆罕默德主要活动:a 7世纪在麦加创立伊斯兰教 b 622年,带信徒离开麦加,在麦地那建立政教合一的国家(622年,伊斯兰教历元年) c 630年兵临麦加,达成协议并接受伊斯兰教d 632年,穆罕默德去世时,因伊斯兰教的作用,统一的阿拉伯建立起来
第5课 中古欧洲
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