浙美版（2014秋）美术六年级下册 14、拍一部小电影.docVIP

课题 14. 拍一部小电影 第 1 课时 教 学 目 标 1.了解电影拍摄的前期准备，拍摄过程、形式、特点。初步掌握分镜头脚本的基本技法，学习设计一幅分镜头脚本。 2.体验自己的电影小故事，绘制一个电影小故事的分镜头脚本，根据分镜头脚本课外尝试拍摄一部小电影。 3.加深对电影这一综合艺术的运用与理解，激发对电影拍摄的兴趣。 教学 难点 合理绘制分镜头脚本的设计草图。 教学 准备 多媒体课件、图片。 教 学 流 程 1.激趣导入，理解原理。 出示自制会动的“书”，激发学生兴趣，让学生理解电影成像原理。 电影是由活动照相术和幻灯放映术结合发展起来的一种现代艺术，是一门将文学、戏剧、摄影、绘画、音乐、舞蹈、雕塑、建筑等多种艺术的整合的综合艺术。 电影不仅仅是动的画面，而且有很强的 （2）导演们是如何做到的? A、 故事情节是一部电影的基础。 B、分镜头脚本。 在拍摄以前往往先画个分镜头脚本。 C、现场拍摄。 D、后期制作。 （2）欣赏分镜头脚本。 了解分镜头脚本的分型:有情节镜图、场景分镜图、镜头机位图等。 （3） 构思脚本。 B、画方块作为小图。 C、分解画各小面。 D、调整加文字说明。 4.拓展碰撞，打开思路。 小组讨论并发言谈一谈想法，各组交流。 5.体验实际，理解表现。 学习建议：绘制一个校园行为的分镜头脚本。 作业要求：选取校园行为作为小剧本进行分