浙美版（2014秋）美术五年级下册 1《画家故居》教案.docVIP

画家故居 教学目标 通过参观、探访当地画家故居，了解画家的生平及其对我国近代美术发展的贡献，感受谈们的艺术地位及成就。 运用观察、欣赏、比较、分析、探索等方法鉴赏画家的作品，了解画家的艺术风格。 感悟画家为追求而不懈努力的精神和思想境界。 教学重难点 重点：通过欣赏画家的代表作，了解画家的艺术风格以及其对近代绘画史的贡献。 难点：如何引导学生站在历史的高度辩证地去欣赏画家及其作品。 教学课时 2课时 教学设计 课前准备 （学生）有条件的同学课前参观本地画家故居或者工作室，并填写好参观调查表，同时搜集吴昌硕、黄宾虹、潘天寿、丰子恺故居的相关资料与图片。 （教师）参观画家故居，了解吴昌硕、黄宾虹、潘天寿、丰子恺故居的相关资料、历史背景。 教学过程 谈话引入 “你知道有哪些中国画画家和他的故事吗？”“我国近代生活在浙江一带的画家有哪些？”（学生各抒己见） 出事吴昌硕在浙江安吉的故居照片，提问：“这是哪位画家的故居？你觉得他会是个怎样的人？”出示吴昌硕的照片，教师简介吴昌硕的生平。 出示课题：画家故居。这节课，让我们走进画家故居，去领略艺术家及其作品的魅力。 欣赏其他画家的故居，交流这些故居的特点。 欣赏吴昌硕作品 出示吴昌硕的一组梅花作品，请学生欣赏。提问：“你觉得这些梅花怎样？”（墨梅、红梅兼有。每一朵梅花都有它的姿态，既细致，又逼真） 感受他的笔墨效果。（水分及色彩调和恰到好处，