（北师大版）二年级下品德与社会教学实录-我们的生活离不开纸1-.docVIP

----小学资源网（ HYPERLINK ） 投稿电话：010 QQ:2355394508---- 二年级下品德与社会教学实录-我们的生活离不开纸1北师大版 一、谈话引入新课： 师（出示一张纸）：这是什么？ 生：纸。 师：如果把这张纸给你，你会怎么样用？ 生1：用来做手工。 生2：用来画画。 生3：用来写作业。 生4：用来包书面。 师：不错，各有各的用法。通过这段时间对纸的调查，相信同学们一定有所收获吧。 生：（点点头、同学互相对望）。 看同学们信心十足的样子，就知道对纸了解得很多。那么，就把我们所了解的情况，向大家介绍一下，好吗？ 生：好。 二、交流： （一）小组交流。 师：首先，请你们把自己收集到的信息在小组内交流一下，然后由组长代表小组用喜欢的方式在班内汇报，开始吧！ 学生拿出收集的资料在小组内交流。 老师到各小组和学生一起交流。 （二）全班交流。 师：刚才听同学们说得挺热闹的，哪个小组愿意先来把你们组内交流的内容说给其他组同学听？在听其他组汇报时，同学们要认真地听，用心地记，更多地了解纸的知识。 A组 生1：我们小组一起了解了用纸的地方。我们每个学生每天都要用到纸。例如作业本，语文书、数学书、课外书等等都离不开纸。我还采访了校长，他说教师要用各种记录本、备课本、教师用书等；打印室的复印纸、试卷；阅览室的图书、报纸杂志等都离不开纸。 生2：我调查了家庭用的纸有卫生纸、纸巾、杂志、报纸、纸袋等。 生3：图书馆、报社、书店都离不开纸。 生4：我看到了邮电局、工商所、酒店、银行、派出所和一些商店。这些地方每天都要用纸。邮电局的信、信封、电报，工商所的账本、发票，酒店的餐巾纸、菜单、结账单，银行的存折、存款取款凭条，派出所的户口本、各种档案，商店的各种物品标签、物品包装有哪个小组愿意把你们了解的情况说给大家听？ B组 生1：我们主要调查了用纸的情况。我调查了咱们班48个同学每人每天用多少纸。大家看，这是调查表。（出示调查表，老师帮忙投影出来） 生2：我调查了我家人每天用多少纸。大家看，这是调查表。 （出示调查表，老师帮忙投影出来） 生3：我调查了咱们学校一二年级13个班级每天用多少纸。我请老师帮我计算了一下，我校一二年级13个班级一天大约要用830张纸，那么一个月要用24900张，一年要用30万张纸。 生4：我还知道，造一吨纸大约需要18棵树，咱们学校一年用的纸就要砍掉100多棵树，要是在全国、全世界，不知要砍掉多少棵树呢！ 师：同学们，我们应该怎么做呢？ 生：节约用纸，不浪费纸。 生：保护树木，多植树。 师：你们小组调查得真认真。还有哪个小组愿意说说你们的调查结果？ C组 组长：我们小组的组员一起调查了有关纸的种类问题，在这里向大家介绍一下。 生1：我认为有这么几种：一是生活用纸，包括餐巾纸、卫生纸、纸巾；二是学习用纸，包括复印纸、作业本、书籍、杂志报刊；三是其他用纸，包括包装纸、账本、发票单据等。 生2：我也调查了纸的种类，我认为应分为常见的和不常见的、特殊用途的纸。比如常见的，像上面介绍的生活用纸、学习用纸等等。不常见的、特殊用途的纸包括光敏纸、热敏纸、压敏纸、电容纸等。 师：你怎么知道这么多呀？非常好，值得同学们学习。 生3：我也上网查阅了一些材料。卫生纸：柔软，吸水性强；书写纸：光滑，适于写字、画画；牛皮纸：纸质坚韧，不吸水，用于各种物品包装；宣纸：柔软有韧性，吸墨均匀，吸水性强，用于书画；糯米纸：白色透明，用于食品外包装；耐火纸：不会燃烧，800摄氏度高温烧5分钟不变形，用于科研、航空航天、珍贵史料、保存外交文件等。这里我还带来了几种实物，请大家看一下。（展示卫生纸、作业本、书籍纸、宣纸、牛皮纸、糯米纸等） 师：你们小组了解得真不少，也非常详细。同学们为他们小组鼓鼓掌吧。 （学生们鼓掌祝贺） D组 师：刚才我听到蒋骏同学的小组也讨论得挺热烈的，我们来听听他们了解了什么？ 生1：我看课外书时看到了，纸是中国的四大发明之一。东汉时期蔡伦发明了造纸术，比欧洲早1000多年。 生2：我上网查看了《造纸术的发明》。 生3：我了解到在古代没有纸的时候，人们是在金属上刻字，在骨头上刻字，在木头上、竹子上刻字，在丝帛上写字。 师：你们各个小组的介绍都非常精彩，老师也跟着学了不少东西。假如没有纸，我们的生活会变成什么样呢？根本不可想象。没有纸的使用，老师相信在生活中给我们带来很多不方便。 三、学生自创表演： 师：同学们，大家都能结成小组，交流讨论，还可以用喜欢的方式表演一下。教师巡视协调指导。 生1：我说一段顺口溜《没有纸》。 没有纸，爸爸就没法设计图纸了；没有纸，妈妈就没法查资料了。 没有纸，弟弟就没法制作纸工了；没有纸，哥哥就没法写作业了。 没有纸，妹妹就没法画图剪纸了；没有纸，姐姐就没法读书