评估知识章座（海口会议）课件2.pptVIP

人才培养工作评估迎评策略与方案解析 琼台师范高等专科学校 程立生教授 2009年11月7日 第一大部分 对评估工作的认识和迎评策略 一、对评估工作的认识 按照教育部将评估工作分为自评、接受专家到校评估和自我整改三大阶段的基本思想， 拟从对教学评估的认识、评估指标体系简述、自评迎评、专家到校评估、评估后续工作和体会等几个方面进行介绍。 （一）开展人才培养工作评估的背景 （二）人才培养工作评估的目的、指导思想和方针 （三）迎评工作做法 1、迎评准备阶段——学习动员与对照自查阶段（一） 2、自查摸底阶段——学习动员与对照自查阶段（二） 3、自建自改阶段——自查自评自建阶段，教育厅检查 与重点建设阶段 4、诊断评估阶段——整改冲刺阶段 5、评前准备阶段——迎接评估阶段 *整改——评估整改提高阶段 如何准备评估材料和教学文件资料 　 材料整理的特点—— 针对性；层次性；原始性；真实性 材料分三个层次——自评报告；佐证材料（支撑自评报告各指标及观测点反映的数据、观点和评价）；备查材料（试卷、论文等，供抽调审阅） 评估所需的材料，一要真实，二要可靠，三要充分，四要合理，五要规范，六要准确。 A、以自评报告为核心的评估材料，分两个系统准备材料，按照一、二级指标体系，具体到观测点分2级准备迎评材料，也就是说各系也要按指标体系准备自评材料，撰写《自评报告》、《特色项目》报告、《自评依据》报告（分观测点进行），三合一撰写的变迁，支撑材料； B、以试卷等为核心的备查的教学文件资料，如何准备和存档，当学年的教学文件资料收集、整理、规范、齐备等——教案、教学大纲、教学日历、教学辅助材料、教材样书、考试试卷、成绩及考试分析、科研成果材料和证书。 C、加上为方便专家开展工作而准备的案头材料，案头材料包括评估周课表、专家手册、学生教师等名册、校园地图，各种案头材料的准备工作如何进行。当然还要为专家准备人才培养方案、教学管理文件汇编等日常教学管理需要完善的材料。 支撑材料 性质—— 有关荣誉称号、头衔的证书和文件的复印件；有关做法的间接佐证材料——如教育教学改革大讨论的的安排、成果等；有关教育教学改革的二次总结；有关数据的来源 支撑材料的收集原则—— 直接收集复印；总结、表格及文字报告；有关执行的原始样本；取舍原则——根据自评报告内容，对于所有定量的说法必须有依据，但并非全要收集；对于定性的说法要有间接佐证和文件依据。 状态数据 评估方案中所有量化的指标必须有统计 《普通高等学校基本办学条件指标》（教育部教发）2004年2号文所有的指标必须要有统计表格说明 其他在自评报告中有体现且十分重要的数据必须要有统计表格说明 每一种表格的界定。 评估及专家案头材料准备（超过30种）（学校实例之一） 1、普通髙等学校本科教学工作水平评估方案（试行） 2、自评报告 3、状态数据汇编 4、支撑材料目录 5、学校机构设置 6、教学管理文件汇编 7、人才培养方案（2006） 8、2007～2008学年校历 9、2007～2008学年第一学期班级课程表 10、2007～2008学年第一学期第11周全校课程一览表 11、2006～2007学年第一学期本科各专业考试课程一览表 12、2006～2007学年第二学期本科各专业考试课程一览 13、2007届本科生毕业论文（设计）选题及成绩登记表 14、2003级本科学生名册 15、2004级本科学生名册 16、2005级本科学生名册 17、2006级本科学生名册 18、2007级本科学生名册 19、教职工名册5学校机构设置 20、2006～2007学年专任教师名册 21、评估周不在校的教职工名单7本科专业人才培养方案（2006） 22、党政管理人员名册82007～2008学年校历 23、教学管理人员名册 24、教学督导人员名册 25、离退休人员名册 26《学报》2007，第27卷，增刊表 27大学宣传册 28公共基础设施及实验室专家考察指南 29、相关报道 30、专家用表 专家案头材料实例之二 1、自评报告； 2、校长专题报告； 3、支撑材料； 4、学校“十一五”总体发展规划； 5、基本状态数据； 6、学校“十一五”学科发展规划； 7、学校“十一五”专业建设规划； 8、学校“十一五”课程建设规划； 9、校园建设规划； 10、评估周课表； 11、专家手册； 12、实验室分布图册； 13、教室分布图册； 14、校园地图； 15、全校实验室介绍； 16、全校实习基地介绍； 17、实践教学管理制度汇编； 18、教学管理制度汇编； 19、学生教育管理制度汇编；