教育部参赛代数式与函数初步认识王丽欣.pptVIP

代数式与函数的初步认识（复习课） 青云双语学校 王丽欣 教师寄语： 课前延伸（回顾本章知识，完成以下各题）： (1)下列各式中的代数式有几个： (2)求代数式的值 (3)结合y=8x+2,找出常量和变量分别是什么？当x=2时，函数值是多少？ 答案：（1）6 个 （3）常量8,2 变量x,y 函数值是18 复习目标： 知识与能力 1.理解代数式的定义，并会求出代数式的值。 2.知道函数的概念，并能找出常量，自变量和因变量，会求函数值。 过程和方法： 通过探索，用字母表示数，函数的概念，培养学生的初步探索意识，创新意识，发展抽象概括能力。 情感、态度与价值观 应用数学解决生活中的实际问题，品尝成功的喜悦，体会数学来源于生活，反作用于生活的特点。 课内探究（一）： 1.a与x的平方差的倒数，用代数式表示为_____ 2.生产一批冰箱，原计划每天生产m台，生产 a天，为适应市场需求，要提前3天完成任务。 ①用代数式表示实际每天应生产冰箱多少台？ ②当m=1000,a=28时，实际每天生产多少台？ 巩固训练： 1.用代数式表示a与b的差的平方 2.轮船在静水中的航行速度为x千米/时，水流速度为2千米/时，用代数式表示： (1)顺水航行4小时的路程 (2)逆水航行4小时的路程 答案： 课内探究二： 1.每本英语书价格为8元，列出付款金额y元和购书数量x本之间的函数关系式，并计算用200元能买多少本书？ 课内探究二： 2.小张晚饭后散步，先遇到老同学，交谈了一会儿，返回途中的读报栏看了一会报，如图根据此情景画出的图像，请你结合图像回答问题： (1)小张在离家多远处遇到老同学， 他们交谈了多长时间？ (2)读报栏大约离家多少路程？ (3)小张在那一段路程走得最快？ 挑战自我： 1.如图是小华百米跑的时间和路程的图像，你能求出小华的速度吗？ 2.梯形上底长为x,下底长为12，高为6，把梯形面积记作y，求y与x之间的关系式？ 课堂小结： 小测试： 1.a的2倍与b的 的和表示为_______ 2.在函数关系式y=6x+3中，常量和变量分别是什么？ 3.油箱中有油40升，油从油箱中匀速流出，8分钟可流完，油箱总剩余油量q升与t分之间的关系式为____ 答案：1. 2.常量6,3 变量x,y 3. 小测试： 4.如图是蜡烛剩余的长度y（厘米）与燃烧时间x（分钟）的图像 求：蜡烛每分钟燃烧多少厘米？ 答案：蜡烛每分钟燃烧2.5厘米。 课后提升： 基础题：课本 180页 第6,7题 能力题：课本 181页 第3,4题 * * （2）18 *