三年级上品德与社会教学反思零花钱大作战苏教版.pptVIP

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  • 2018-08-03 发布于河北
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三年级上品德与社会教学反思零花钱大作战苏教版.ppt

三年级上品德与社会教学反思零花钱大作战苏教版

春节过去了,让我们晒一晒我们的红包吧…… 假如大家有20元钱,会怎么花? 是买礼物,点卡,漫画,文具…… 来让同学看看,你是不是一名理财小专家! 假如你有20元…… 外国儿童零花钱怎么花???? 一:日本用金钱传递魔力 二:新加坡倡导储存 三:美国从零花钱理财 外国儿童的零花钱怎么花 日本用金钱传递“魔力”    在日本,父母对孩子零花钱的控制有两种方式。第一种是定期给孩子一定数量的零花钱,让孩子自己安排开销。第二种是根据孩子的要求或愿望来给孩子零花钱,每一次和孩子协调或者控制孩子的要求。    新加坡:倡导储蓄   “节俭和储蓄是美德”,这种传统的价值观在新加坡大人孩子中始终牢固不变。从银行存款额看,新加坡全国中小学生1992年参加储蓄的百分比超过53%,平均每名学生大约有1144新元存款。新加坡的学生如此会存钱,在于社会与家庭、学校的合力引导。教育部、邮政储蓄和银行每年都开展全国性的校际储蓄运动。在这种环境下,许多孩子都成了储蓄迷,他们为了防止自己花钱大手大脚,连提款卡也不申请。 美国从零花钱:理财    教孩子使用零花钱是让孩子学会如何预算、节约和自己做出消费决定的重要教育手段。父母尽可能将孩子的零花钱数量控制在与他的同伴大致相当的水平上。至于零花钱的使用,则由孩子全权负责,父母不直接干预。但孩子因使用不当而犯错时,父母

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