四年级下信息技术教案苏科版(新版)信息技术四年级26《微信空间》教学设计苏科版(新版).docVIP

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  • 2018-08-13 发布于河北
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四年级下信息技术教案苏科版(新版)信息技术四年级26《微信空间》教学设计苏科版(新版).doc

四年级下信息技术教案苏科版(新版)信息技术四年级26《微信空间》教学设计苏科版(新版)

第26课 微信空间 ■教材分析 本课是收录进2015新版教材的新内容,微信是一款跨平台的通讯工具,深受大众欢迎,学生们生活中也已经接触到了。本节课主要介绍了微信网页版的登录,利用手机微信添加朋友,同单人、多人聊天,利用朋友圈展示自己以及利用微信网页版与朋友进行交流。通过学习,让信息技术与实际生活紧密结合,通过体验技术在生活中的实际应用,打破两者的界限,凸显信息技术的实际意义。 ■学情分析 学习对象是四年级学生,对网络操作比较熟练,同时对智能手机操作有一定的了解,能够实现简单软件的使用,通过环境的创设,让学生充分感受使用即时通讯工具微信的乐趣。 ■教学目标 知识与技能 通过多种方式添加微信朋友。 选择微信朋友,输入文字、图片等内容进行交流。 能够运用智能手机微信APP段扫描二维码的方式登录微信网页版。 过程与方法 教师演示、小组讨论、自主探究的方式去使用微信空间。 情感态度与价值观 感受微信交流带来的乐趣。 合理运用微信,抵制不良使用习惯。 行为与创新 通过添加微信朋友,感受微信添加好友的独特方式。 通过微信交流,培养自我展示,与他人分享交流的能力。 ■课时安排 安排1课时。 ■教学重点与难点 教学重点 选择微信朋友,输入文字、图片等内容进行交流。 利用微信网页版与朋友进行交流。 教学难点 多种方式添加微信朋友,修改微信朋友的用户名。 ■教学方法与手段 自主探究、小组讨论、任务驱动

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