四年级下信息技术教案苏科版（新版）信息技术四年级26《微信空间》教学设计苏科版（新版）.docVIP

第26课 微信空间 ■教材分析 本课是收录进2015新版教材的新内容，微信是一款跨平台的通讯工具，深受大众欢迎，学生们生活中也已经接触到了。本节课主要介绍了微信网页版的登录，利用手机微信添加朋友，同单人、多人聊天，利用朋友圈展示自己以及利用微信网页版与朋友进行交流。通过学习，让信息技术与实际生活紧密结合，通过体验技术在生活中的实际应用，打破两者的界限，凸显信息技术的实际意义。 ■学情分析 学习对象是四年级学生，对网络操作比较熟练，同时对智能手机操作有一定的了解，能够实现简单软件的使用，通过环境的创设，让学生充分感受使用即时通讯工具微信的乐趣。 ■教学目标 知识与技能 通过多种方式添加微信朋友。 选择微信朋友，输入文字、图片等内容进行交流。 能够运用智能手机微信APP段扫描二维码的方式登录微信网页版。 过程与方法 教师演示、小组讨论、自主探究的方式去使用微信空间。 情感态度与价值观 感受微信交流带来的乐趣。 合理运用微信，抵制不良使用习惯。 行为与创新 通过添加微信朋友，感受微信添加好友的独特方式。 通过微信交流，培养自我展示，与他人分享交流的能力。 ■课时安排 安排1课时。 ■教学重点与难点 教学重点 选择微信朋友，输入文字、图片等内容进行交流。 利用微信网页版与朋友进行交流。 教学难点 多种方式添加微信朋友，修改微信朋友的用户名。 ■教学方法与手段 自主探究、小组讨论、任务驱动