[初二政史地]人教版八年级地理上册导学案.docVIP

八年级地理上册“以学定教?同案协作”导学案?1? 第一章 从世界看中国 第一节 辽 阔的疆 域?第 1 课时?  【学习目标】 1、掌握我国的纬度位置和海陆位置特点?学地运用地球仪及东西半球地图说出我国 的半球位置?分析我国的地理位置及其优越性。 2、知道我国的面积及其在世界上的地位?学会在亚洲地图上查阅我国陆疆和陆上邻 国、海疆与濒临的海洋及其邻国。 3、学会在中国地图上查阅中国的四至?量算我国领土南北端之间、东西端之间的距 离。 4、学会运用世界地图及其有关统计资料?比较中国和其他面积居世界前列的国家的 面积大小和位置优劣。 【学习重点】 1、掌握我国的地理位置。 2、掌握我国领土的四至。 【学习难点】 分析我国地理位置的优越性。 【学习过程】 位置优越 【自学导航】认真阅读教材?你能独立解决下列问题? 学法提示?回忆以前所学的经纬度和半球的划分知识?采用读图与课本内容相结合的 方法完成 读课本 P2 页内容结合图 1.1 完成? 1、判断我国所处的半球位置和海陆位置。 2、说出我国所处的纬度位置以及所属的温度带。  3、从海陆位置看?我国属于临海国还是内陆国。 1  4、完成课本 P3 页活动 1、2。  【交流展示】同桌或小组交流学习结果  【合作探究】师生共同研讨解决? 讨论我国地理位置的优越性?完成课本 P3 页活动 3。  国土辽阔 【自学导航】认真阅读教材?你能独立解决下列问题? 读课本 P4 页课本内容和图 1.4 完成? 1、我国陆地面积是多少? 居世界第几位?仅次于哪几个国家?  2、在图中找到我国领土的四端。  3、找出我国的四个边缘海和台湾岛、舟山群岛、海南岛、台湾海峡  2 【交流展示】同桌或小组交流学习结果  【合作探究】师生共同研讨解决? 1、讨论我国领土面积广大有什么好处?  2、完成课本 P5 页活动 3 。 【我的收获】通过本节课的学习?你都有哪些收获  【学后质疑】你还有哪些不能解决和问题?说出来大家帮你一起解决  【同步演练】你对本节课的知识掌握得怎么样?快来检测一下 双基训练 一、选择题 1、我国领土最北端位于 ? ? A.黑龙江省漠河以北黑龙江主航道中心线 B.黑龙江省乌苏里江主航道中心线 C.黑龙江省漠河镇 D.黑龙江省的黑龙江 2、关于我国疆域的叙述?正确的是 ? ? A.我国南北跨纬度近 50 度?东西跨经度 60 度以上?因此东西距离大于南北距离 B.我国大陆海岸线北起鸭绿江口?南到北仑河口 C.与我国云南省接壤的国家有缅甸、泰国、老挝、越南 D.与我国新疆接壤的国家有哈萨克斯坦、吉尔吉斯斯坦、塔吉克斯坦、乌兹别克斯坦 3 3、我国南北跨纬度很广?大部分位于 ? ? A.北寒带 B.北温带 C.亚热带 D.热带 4、与日本相比?我国地理位置的优越性表现在 ? ? A?国土面积广大 B.背靠大陆?面向海洋 C.纬度低?国土全部位于温带与热带 D.南北跨度达 5500 千米?东西跨度达 5200 千米 二、综合应用 1、在图中填出我国的四个边缘海、台湾岛、海南岛(可以用序号表示) ○ a b 4 5 c 6  6 半岛名称?a b c  八年级地理上册“以学定教?同案协作”导学案?2? 4 第一章 从世 界看 中国 第一节 辽阔的疆域?第 2 课 时?  【学习目标】 1、知道我国现行三级行政区的划分。 2、学会在中国地图上熟悉我国省级行政单位的全称。 3、能在我国省级行政区填充图上准确找出 34 个省级行政区的位置并填注其名称。 【学习重点】 能在中国政区图中熟练找出我国 34 个省级行政区的名称?并能在图中填出。 【学习难点】 在中国政区图中准确填出我国 34 个省级行政区的名称。 【学习过程】 34 个省级行政区 【自学导航】认真阅读教材?你能独立解决下列问题? 学法提示?把课本课文内容和图结合起来 1、看课本 P7 张立同学的户口所在地?写出你的户口所在地。  2、根据你的户口所在地说出我国为什么要划分行政区域?是怎样划分的?  读课本 P7 页图 1.7 完成? 3、我国共划分为多少个省级行政单位?包括多少个省、几个自治区、几个直