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浅谈激励性评价在教学过程中的运用  摘 要 激励性评价，是一种能激励学生的学习热情，帮助学生认识自我的有效评价方式。在教学过程中，教师能发现学生身上的特点和长处，观察学生的细微变化，寻找学生身上的闪光点，为学生打造一个积极的学习环境，能让学生大胆发言，激励学生大胆尝试，不断使学生成功，从而极大程度的调动学生的积极性的评价。 激励性评价可以给教师和学生造成一定的心理压力，这种压力能转变为动力，促使他们认真工作，努力学习，在工作和学习中保持积极向上的思想；可以肯定师生的工作和学习成绩，从而激发更大的教学热情；评价可以帮助教师发现自己工作的不足，帮助学生发现自己学习上的差距，从而产生对自己的不满足，要求进一步改进教学。 关键词：激励性评价；教学过程；激励学生；适度运用 目 录 摘 要 I 目 录 II 一、激励性评价的功能 1 （一）评价功能 1 1、自我反思激励 1 2、家长参与评价 1 （二）激励作用 1 （三）指导学生 2 二、激励性评价在教学中存在的问题 2 （一）教师对激励性评价的不够重视 2 （二）缺少“针对性” 3 （三）缺乏明确性 3 （四）实施激励性评价方式单一 3 三、激励性评价在教学中的运用 3 （一）激励性评价要具体化 4 （二）采取多种形式对学生进行鼓励 4 （三）