王成如走向专业听评课.pptVIP

课堂观察：走向专业的听评课 王成如@宁波大学 wangchengru@nbu.edu.cn 2013年3月26日 Even if the present, the match does not stop changes the page. 一、问题的由来：总理听评课 2009年9月4日，在第25个教师节前夕，中共中央政治局常委、国务院总理温家宝一大早来到北京市第三十五中学，在初二(五)班连听5节课，对当前中学教育进行调查研究。在下午的座谈会上，他还对上午听的5节课一一作了点评。 肯定了数学课运用启发式的教学方法，但也指出内容比较单薄；肯定了语文课的默读和概括故事情节锻炼了学生的阅读和逻辑推理，但缺少介绍作者生平的环节；肯定了研究性学习有利于开阔学生的思维，但希望老师要有广博的知识；赞成地理课把地理和地质、气候结合起来，也指出了教材中的问题；说一堂音乐课其实是让孩子们通过唱歌懂得人世间的爱，把音乐课上升到美育的高度。 舆论热议：比总理更该认真听课的是谁…… Nothing is impossible？ 听课评课是谁都可以做的事吗？ 测量Measurement 测评Assessment 评价Evaluation 本报告聚焦的问题 课程改革关键是教学变革（instruction reform），而教学变革的主阵地是课堂。 那么，影响课堂教学变革的主要因素是什么？ 一是教师的